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安徽省滁州市皖东名校2024-2025学年第二学期第一次月考物理试题-普通用卷.docxVIP

安徽省滁州市皖东名校2024-2025学年第二学期第一次月考物理试题-普通用卷.docx

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安徽省滁州市皖东名校2024-2025学年第二学期第一次月考物理试题

一、单选题:本大题共8小题,共32分。

1.如图所示,小明投篮时,抛出篮球的初速度大小为v0,仰角为θ。篮球刚好垂直撞击在篮板上,撞击速度为(????)

A.v0sinθ B.v0cosθ

2.一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度逐渐减小。下列四个图中能正确表示该汽车转弯时所受合力F的方向是(????)

A. B.

C. D.

3.已知河水以v1自西向东流动,小船在静水中的速度为v2,且v2v1

A. B.

C. D.

4.如图,A轮通过摩擦带动B轮匀速转动,两轮间不发生相对滑动,A、B两轮转动周期分别为TA、TB,边缘的线速度大小分别为vA、

A.TA=TB,vA=v

5.无级变速汽车变速箱的工作原理可以简化为如图所示的装置,两个相同锥体A、B水平放置,它们的中心轴分别与动力输入端和动力输出端连接,动力输入端的中心轴带动锥体A转动,锥体A带动钢带转动的同时,钢带在锥体上前后移动,改变转速比,实现变速。a、b是锥体上与钢带接触的两动点,不计钢带的形变且钢带所在的平面始终与两中心轴垂直,若保持动力输入端中心轴转速不变,则钢带由后向前运动的过程中

A.动点a、b的线速度相等且逐渐减小 B.锥体B的转速增大

C.汽车在减速 D.动点a、b的向心加速度大小之和减小

6.如图所示,物体以恒定的速率沿圆弧AB做曲线运动,下列对它的运动分析正确的是(????)

A.因为它的速率恒定不变,故做匀速运动

B.该物体受的合外力一定不等于零

C.该物体受的合外力一定等于零

D.它的加速度方向与速度方向有可能在同一直线上

7.如图所示,一个人用绕过光滑定滑轮的轻绳提升重物,重物的重力为G,人以速度v向右匀速运动,当人所拉的轻绳与水平方向的夹角为θ=30°时,下列说法正确的是(????)

A.重物受到的合力为零 B.人受到的合力为零

C.地面对人的摩擦力大小等于32G

8.从空中同一点O,分别以初速度v1和v2抛出两个小球1、2,其中v1方向水平,v2方向斜向上,两球运动轨迹如图所示.两球轨迹在同一竖直平面内,且交于P点,小球均可视为质点,不计空气阻力。则下列关于两球在空中运动的说法正确的是(????)

A.若两球同时抛出,则一定在P点相撞

B.小球2在最高点时的速率一定小于v1

C.在P点时,小球2竖直方向的分速度大小与小球1竖直方向的分速度大小相等

D.v2

二、多选题:本大题共2小题,共10分。

9.如图所示,水平地面上有相距为d的M、N两点,在M点的正上方某高度处有一A点。现在A点以速度v1水平抛出一个小球的同时,从水平地面上的N点以速度v2向左上方抛出另一个小球,其速度方向与水平地面的夹角为θ,两球恰好能在M、N连线中点的正上方相遇,不计空气阻力,则下列说法中正确的是(????)

A.从A点抛出的小球做匀变速曲线运动,从N点抛出的小球做变加速曲线运动

B.两小球抛出时的初速度之比为v1v2=1cosθ

C.A

10.如图所示为深受小朋友喜欢的玩具手推飞碟,已知螺杆的长度为L=30cm,相邻两螺纹之间的距离为d=3cm,半径为r=12cm的飞盘放在螺杆最底端,用助推器推动飞盘使其由静止开始向上做匀加速直线运动,经t=1s

A.飞盘向上运动的加速度大小为1.2m/s2

B.离开螺杆时,飞盘做圆周运动的周期为120s

C.

三、实验题:本大题共2小题,共18分。

11.在“探究平抛运动的特点”的实验中,

(1)某组同学用如图甲所示装置探究平抛运动的特点。用小锤击打弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,B球同时竖直下落。本实验探究的是A球??????????(填“水平”或“竖直”)分运动的特点。

(2)该组同学又用如图乙所示装置继续探究平抛运动的规律。下列说法正确的是??????????

A.斜槽轨道必须光滑

B.斜槽轨道末端必须水平

C.小球每次都从斜槽上同一位置静止释放

D.作图时,直接将坐标纸上确定的点用直线依次连接

(3)在图乙的实验中,由于忘记记下小球做平抛运动的起点位置,该小组成员只能以平抛轨迹中的某点O作为坐标原点建立坐标系,M、N两点的坐标分别为(x0,y0)、(2x0,3y0),如图丙所示。可求出小球从M到N的时间间隔T=??????????,做平抛运动的初速度

12.为探究向心力大小与轨迹半径、角速度、质量的关系,小明按如图甲装置进行实验,物块放在平台卡槽内,平台绕轴转动,物块做匀速圆周运动,平台转速可以控制,光电传感器可以记录转动快慢。

(1)为了探究向心力与角速度的关系,需要控制??????

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