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少年儿童健康复习题（附答案）

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1.口吃诊断的时间标准是持续（）个月

A、3

B、1

C、2

D、4

正确答案：A

2.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的满足需要阶段是

A、6-12岁

B、9-12岁

C、3-7岁

D、4-9岁

正确答案：D

3.（）是自我意识最原始的形态

A、生活自我

B、心理自我

C、生理自我

D、社会自我

正确答案：C

4.一般来说，小学生在（）年级末时基本上养成在学习时自我控制的习惯。

A、二

B、三

C、四

D、五

正确答案：B

5.智力通常是指

A、特殊能力

B、一般能力

C、创造能力

D、模仿能力

正确答案：B

6.调查显示我国9岁的小孩（）有过说谎

A、70%

B、50%

C、80%

D、60%

正确答案：A

7.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的亲密阶段是

A、6-12岁

B、3-7岁

C、4-9岁

D、9-12岁

正确答案：D

8.（）是发展健全的自我意识的核心和关键

A、自我控制

B、自我认识

C、悦纳自我

D、自我体验

正确答案：C

9.需要层次理论由（）提出

A、舒茨

B、马斯洛

C、彼得·萨洛维

D、霍曼斯

正确答案：B

10.注意缺陷多动障碍是儿童常见的一种行为障碍，患病率在（）之间。

A、1%-10%

B、5%-10%

C、10%-30%

D、35%-40%

正确答案：A

二、多选题（共40题，每题1分，共40分）

1.代币制运用了哪些方法

A、正惩罚

B、正强化

C、负强化

D、负惩罚

正确答案：ABCD

2.情绪评价理论由（）提出

A、阿诺德

B、W.B.坎农

C、拉扎鲁斯

D、兰格

正确答案：AC

3.我国学者研究发现3-18岁的学生出现创造力下降明显的时间点

A、5岁

B、18岁

C、13岁

D、9岁

正确答案：ABCD

4.口吃的心理原因有

A、模仿

B、突然的精神刺激

C、他人歧视

D、教育方式不当

正确答案：ABCD

5.适应不良的常见治疗方法

A、认知疗法和系统脱敏法

B、制定严格的生活、学习制度，学校和家庭的配合、监督

C、体育疗法、音乐疗法和心理剧疗法

D、家庭疗法和心理支持疗法

正确答案：ABCD

6.丹尼尔·戈尔曼认为情绪智力包括

A、了解自我，监控情绪

B、自我管理和自我激励

C、处理人际关系

D、识别他人的情绪

正确答案：ABCD

7.小学生心理健康教育的主要途径

A、课堂教学

B、环境陶冶

C、咨询服务

D、活动训练

正确答案：ABCD

8.小学生网游痴迷行为的主要产生原因

A、学习压力过重

B、游戏的吸引力

C、人际关系紧张

D、天生好动

正确答案：ABC

9.改善家庭教育的对策

A、形成良好的家庭人际关系

B、运用科学的教育方式

C、家长要努力提高自身的修养

D、构建和谐美满的家庭氛围

正确答案：ABCD

10.构成育人的学校环境主要包括

A、管理环境

B、虚拟环境

C、心理环境

D、物理环境

正确答案：ACD

11.干预小学生的侵犯事实的方法

A、打骂

B、沟通

C、奖励

D、批评及教育

正确答案：BCD

12.对偷窃小学生的惩罚要注意

A、必须公正

B、必须考虑惩罚的教育效果

C、必须得到集体舆论的支持

D、必须与说服教育相结合

正确答案：ABCD

13.需要根据对象分为

A、精神需要

B、社会需要

C、物质需要

D、生理需要

正确答案：AC

14.小学心理健康教育活动课对自我教育的意义表现

A、活动是人格的镜子

B、活动让人学会自律

C、活动是健康的基础

D、活动是自信心的摇篮

正确答案：ABD

15.小学生心理咨询的原则

A、协调性和预防性原则

B、保密性原则

C、信赖性和整体性原则

D、教育性和发展性原则

正确答案：ABCD

16.小学生心理健康教育活动课特点

A、计划性

B、活动性和开放性

C、目的性

D、活动对象的全面性和主体性

正确答案：ABCD

17.小学生自卑心理的辅导

A、建立积极的自我暗示系统和引导学生的自我激励

B、鼓励参与交往活动和强化个人的努力

C、加强肯定性的训练和培养抗挫折能力

D、消除引起质变的外部刺激源和调整评价方式

正确答案：ABCD

18.高自尊的小学生的表现

A、自我接纳

B、开放自我

C、自我赞许和自我超越

D、自我展示

正确答案：ABCD

19.心理咨询按咨询途径来分

A、专栏咨询和宣传咨询

B、书信咨询

C、电话咨询

D、门诊咨询

正确答案：ABCD

20.个别心理咨询的特征

A、咨询的目的是协助个人了解自己、解决问题及制定计划

B、咨询员与学生共同参与活动

C、学生的需要决定了咨询员的行为，咨询应重视学生的自动和自治

D、个体对个体的关系

正确答案：ABCD

21.心理健康的等级分为

A、心理疾病

B、不良状态

C、心理障碍

D、健康状态

正确答案：A