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苏教版小学数学二年级下册
全册教学课件
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1.1有余数的除法、
余数和除数的关系
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学习目标
1、经历由生活经验抽象为数学问题的过程,体会
有余数的除法的含义。
2、通过具体情境,体会在日常生活中存在把一些
物品平均分以后还有余数的情况。会读、写有余数
的除法算式。
3、体会有余数的除法与生活的密切联系,增强学
习数学的兴趣。
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复习导入
3×5=152×5=10
3×6=184×6=24
8÷4=212÷4=3
20÷4=516÷4=4
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分铅笔
把10支铅笔分给小朋友,每人
分2支,可以分给几人?
每人分3支、4支、5支呢?
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10支铅笔分给小朋友,每人分3支,
可以分给几人?
10支铅笔,每人分3支,可以分给3人,
还剩1支。
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10支铅笔分给小朋友,每人分4支,
可以分给几人?
10支铅笔,每人分4支,可以分给2人,
还剩2支。
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10支铅笔分给小朋友,每人分5支,
可以分给几人?
10支铅笔,每人分5支,可以分给2人,
正好分完
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