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高等教育场域中学生消费权利的多维审视与保障路径探究

一、引言

1.1研究背景

随着我国高等教育从精英化向大众化的转变，高等教育规模持续扩张，学生数量不断增加。《2022年全国教育事业发展统计公报》显示，全国各类高等教育在学总规模达4430万人，高等教育毛入学率达到59.6%。在高等教育发展的进程中，教育消费的观念逐渐深入人心，学生作为高等教育的消费者，其消费地位日益凸显。

高等教育的市场化和产业化趋势，使得学校与学生之间的关系逐渐从传统的教育管理关系向教育服务与消费关系转变。学生缴纳学费、住宿费等费用，接受学校提供的教育教学服务、生活服务等。在这个过程中，学生的消费行为涵盖了多个方面