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上海市A小学高年级学生英语课堂参与度：现状、问题与提升路径

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，国际交流与合作愈发频繁，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。从跨国商务合作到学术交流，从文化传播到科技创新，英语在各个领域都扮演着关键角色，成为人们参与国际事务、拓展视野、获取知识的重要工具。掌握英语不仅能够帮助人们突破语言障碍，实现跨文化交流，还为个人的职业发展和未来规划提供了更多的可能性和选择。

小学阶段是语言学习的黄金时期，小学英语教学作为英语教育的基础阶段，对于培养学生的语言能力、跨文化意识和思维品质具有重要意义。在此阶段，学生通过系统学习英语，能够初步掌握基本的词汇