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4.1.1次方根与分数指数幂;学习目标;温故知新;一般地,如果x2=a,那么x叫做a的___________,x=。;探究二:n次方根的表示;辨析下列说法中正确的个数为()
(1)16的4次方根是2;
(2)因为,所以的运算结果为;
(3)的5次方根是;
(4)当为大于1的偶数时,只有当时才有意义;
A.1 B.2个 C.3个 D.4个
;探究三:n次方根的性质:;练习1:求下列各式的值;练习2:化简下列各式;当根式的被开方数的指数能被根指数整除时,
根式可以表示为分数指数幂的形式。;思考;分数指数幂的意义;教材书P107练习题;初中:整数指数幂;有理数指数幂的运算性质:;题型一:分数指数幂的简单计算问题;题型二:根式与分数指数幂的互化;题型三:利用分数指数幂的运算性质化简求值;课堂小结;作业
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