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第三节青春期;;知识目标
1.描述青春期发育特点（包含身体形态及生理结构、功效改变和青春期心理改变）。
2.正确对待青春期生理及心理改变，对本身改变进行适时合理调整，健康度过青春期。
能力目标
1.经过课前小组内资料搜集与整理，提升学生分析问题、处理问题能力，合作与交流能力。
2.经过在课堂中讲解，使学生语言表示能力和抗拒恐惧心理能力得到一定提升。
情感目标
1.体验人体发育过程中，发生在青春期主要改变。
2.形成健康度过青春期意识，树立远大人生理想。;;;青春期（adolescence,puberty）
是由儿童发育到成人过渡阶段，其年纪范围在10~20岁左右，其中10~15岁是发育迅猛阶段，以后则逐步慢下来，女孩青春期发育早男孩2~3年。
女孩：11~12至17~18
男孩：13~15至19~20;下列图为人体生长高峰示意图;下列图为男女学生身高曲线示意图;下列图为学生心率曲线;性征：
因为性别差异而表现出身体内外
不一样，分第一性征和第二性征
第一性征：
男女两性生殖器官差异
男性：睾丸、附睾、输精管
女性：卵巢、输卵管、子宫
;一、青春期身体发育;青春期男孩和女孩，心理上发生着显著改变，生活中常有较多心理矛盾，同学们，你们有过以下类似情况吗？应怎样正确处理呢？;青春期心理特点一些表现;进入青春期后，伴随身体发育，性意识也开始萌动，表现为从早期与异性疏远到逐步愿意与异性靠近，或对异性产生朦胧依恋，这些都是正常心理改变。;男孩：;女孩：;;一、填一填
1.遗精是指男子进入???????????后，有时在睡梦中???????????自尿道排出现象。
2.月经是女子进入???????????后，每个月???????????次来潮现象。
二、选一选
1.男生和女生青春期声音发生改变是与什么相关(?)
A.大脑?B.心脏?C.肺?D.性器官
2.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强(?)
A.营养?B.卫生?C.锻炼?D.休息;三、辨一辨
1.男孩和女孩开始身高突增年纪并不相同。(?)
2.男孩在青春期会出现不正常现象──遗精。(?)
3.对于处于青春期学生，不要???回避性知识，因为这是同学们生长发育所必需了解知识。(?)
4.青春期是一生中身体发育和智力发展黄金时期，所以这个时期我们要好好学习知识，增加自己才能，树立远大理想。(?)
5.女生要比男生不幸，因为每个月都要倒霉一次──来月经。(?);整合提升;青春期，不但是人体生长发育最关键时期，而且也是思想逐步成熟时期。所以在这个时期，每个学生都会在心理上和生理上发生许多改变，也会有一些莫明烦恼。怎样排解这些来自成长中烦恼呢？最好方法就是找一个倾诉对象。作为你生物学老师，愿意成为你耐心倾听者。
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