6.2 《五石之瓠》课件 统编版高二语文选择性必修上册.pptx

高中语文选择性必修上册第二单元

1、了解庄子及其作品《南华经》2、掌握重点实词、虚词及特殊句式等文言知识。3、鉴赏《庄子》借助寓言增强说理趣味性的写作手法，领会文中传达的观点及其现实意义。学习目标

活动一

姓庄，名周，战国时期宋国蒙人。身为战国中期道家学派代表人物，他是思想家、哲学家及文学家，与老子并称为“老庄”。一生率性而行，崇尚自然，蔑视礼法，傲对王侯。以编织草鞋为生，生活清贫，淡看名利，专注于清静修道。楚威王曾以厚礼邀其出任相国，却遭拒绝，终身不仕，追求精神自由。主要作品有庄周及其弟子与后学所著的《庄子》，名篇包括《逍遥游》《齐物论》等。庄子作者简介

《庄子》其书汉代以后，尊庄子为南华真人，因此《庄子》亦称《南华经》。其书与《老子》《周易》合称“三玄”。现存33篇，其中内篇7篇，外篇15篇，杂篇11该篇内容广博，深邃精妙，涵盖哲学、人生、政治、社会、艺术、宇宙生成论等多个领域。《庄子》的散文想象奇特，结构多变，文字恣意奔放，意象宏伟，充满浓郁的浪漫主义色彩。《庄子》是庄子及其后学所著道家经文

《庄子》不仅在先秦诸子中独树一帜，且对嵇康、阮籍、陶渊明、李白、苏轼、曹雪芹乃至鲁迅、郭沫若等后世著名作家的思想与创作，皆产生了深浅不一的影响。寓言作为一种文学形式及其命名，正是始于庄子。其中如《螳臂挡车》《东施效颦》等寓言故事，至今仍常被人们称引。作品评价鲁迅评价：其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。

熟知庄子的成语：1.庄周梦蝶庄周梦蝶，称之为“物化”，象征着形骸与精神皆忘的境界，与天地共存，与万物相融。2.目无全牛比喻技艺达到炉火纯青之境。3.游刃有余比喻一个人做事情非常熟练，完全不费力气，就像行云流水一般自然。4.相濡以沫比喻人们在困境中以微薄之力互相扶持。然而庄子却认为，与其艰难地“相濡以沫”，不如洒脱地“相忘于江湖”。5.盗亦有道盗贼自古以来声名狼藉，但即便如此，他们也有自己的一套行为准则，正所谓盗亦有道。

6.螳臂当车这个成语比喻不自量力之人，同时说明去做远远超越自己能力的事情，必然失败。7.夏虫不可以语冰与夏虫谈论冰雪，无异于痴人说梦。8.白驹过隙比喻时间过得极快，恍惚而已。9.君子之交淡若水君子之交，纯乎精神之交，犹若清水，表面平淡无奇，实则深邃无比。10.知其一，不知其二比喻在认知事物时具有一定的局限性，容易导致认识不够全面。熟知庄子的成语：

知人论世相关链接庄子的思想——庄子的无神论和天道观在人类的婴儿期，人们普遍相信，天以及大自然的一切，都是由神所创造的，天即是上帝，或者称为帝。然而，道家的创始人老子否定了这一观点。老子指出，与此同时，天是道的产物。庄子则认为，道虽无处不在，却没有具体的形态和意志，道是生成天地万物的本源。庄子的思想——认识论所谓认识论简单来说有两种：一是认为这个世界是可以被认识的，二是认为这个世界不能被认识。庄子认为，人类拥有认识世界的能力，但永远无法全然认清这个世界，因此费心费力地去学习，并无意义。

知人论世相关链接庄子的思想——人生观人生观其实是由命运观决定的。你有什么样的命运观，就会有什么样的人生观。庄子的命运观，有一句话可以概括：知其不可奈何而安之若命。意思是说，你无法对抗命运，你只能顺应自然顺应命运。我们要安时顺命，超然物外，才能实现精神的自由和逍遥。庄子的思想——齐物论。这是庄子哲学思想的基础。庄子认为，这世界上的一切，其实从更高远的境界来观察的话，我们会发现，一切都是一样的。无论是喜怒哀乐，还是荣华富贵，甚至连生与死，最终都没有差别。既然如此，我们也就没有必要去追逐那些所谓的荣华富贵了；同样地，我们面对的失败和挫折，也不过是过眼烟云罢了。

时代背景庄周生活的年代,正是我国古代社会大变革、大动荡的时代,其时周王朝名存实亡,各诸侯国之间的战争愈演愈烈。庄周对当时“窃钩者诛,窃国者为诸侯”的社会现实及统治者深为不满,时时进行尖锐的批判,发出沉痛的抗议。“王公大人不能器之”的现实处境使他无力改变现状一展抱负,但他心有不甘,所以只好在幻想的天地里翱翔,在绝对的自由境界里寻求解脱。正是在这种情况下,他写出了苦闷心灵的追求之歌——《逍遥游》。

惠子，战国中期宋国（今河南商丘）人，姓惠名施，著名的政治家、哲学家，是名家学派的开山鼻祖和主要代表人物，曾任梁惠王的相。惠子他是合纵抗秦的核心组织者和主要支持者，力主魏国、齐国与楚国联合以共同抵御秦国，并提议齐、魏两国互相尊为王。作为合纵的牵头人，他在当时各诸侯国中享有极高的声望。惠施本是庄子的友人，为先秦名家的代表人物。然而，本篇及后续诸多篇章中关于惠施与庄子的故事，多具有寓言性质，并未真实反映惠施的思想。惠子(约前369一前286)相关人物介绍