小学远程同步互动课堂的教学实践与革新探索.docx

小学远程同步互动课堂的教学实践与革新探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今数字化时代，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势。随着信息技术的飞速发展，各种先进的技术手段不断融入教育领域，为教育教学带来了前所未有的变革。从最初的多媒体教学到如今的在线教育、智能教育，教育信息化的发展历程见证了技术对教育的深刻影响。

我国也高度重视教育信息化的发展，出台了一系列政策措施来推动教育信息化进程。《教育信息化2.0行动计划》明确提出要实现从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变，努力构建“互联网+”