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共借社会网络视角下高校图书馆群体用户画像的构建与解析
一、引言
1.1研究背景
1.1.1高校图书馆服务需求转变
在数字化时代,高校图书馆的服务需求发生了显著转变。传统的高校图书馆服务模式多以馆藏资源为中心,侧重于资源的收藏与借阅服务,服务方式较为单一,难以满足用户日益多样化、个性化的需求。例如,在借阅方面,传统模式主要依赖人工操作,效率较低,读者需花费较多时间查找和借阅所需书籍。随着高校教学科研活动的日益丰富,师生对知识的需求呈现出多元化的特点,不仅需要获取学术性的专业书籍和期刊,还对各类前沿研究资料、跨学科知识以及个性化的学习资源有强烈需求。同时,不同用户群体,如本科生、研究生、教师和
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