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翻转课堂在中小学教学中的应用与实践路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、互动性与反馈原则 4
二、从被动接受者到主动学习者 5
三、教师从知识传授者转变为学习引导者 6
四、自主学习支持的具体路径 7
五、教师从课堂管理者转变为学习环境的设计者 8
六、自主学习支持的理论基础 9
七、课堂氛围的营造与管理 10
八、翻转课堂的基本理念与核心特征 12
九、课堂管理的核心理念 12
十、翻转课堂教学模式的挑战与应对策略 13
十一、课堂活动设计与管理 15
十二、混合式学习模式的全面普及
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