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分数应用题七种类型公式

（一）求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）

公式：比较量÷标准量=分率（百分率）

（二）求一个数比另一个数多（或少）几分之几（或百分之几）

1.多几分之几（或百分之几）公式：（大数-小数）÷小数=分率（百分率）

2.少几分之几（或百分之几）公式：（大数-小数）÷大数=分率（百分率）

（三）求一个数的几分之几（或百分之几）是多少。

公式：这个数×分率（百分率）=部分量。

（四）已知一个数的几分之几（或百分之几）是多少，求这个数。

公式：部分量÷分率（百分率）=这个数。

（五）求比一个数多（或少）几分之几（或百分之几）的数是多少。

1.多几分之几（或百分之几）公式：这个数×（1+分率（百分率））=所求数。

2.少几分之几（或百分之几）公式：这个数×（1-分率（百分率））=所求数。

（六）已知比一个数多（或少）几分之几（或百分之几）的数是多少，求这个数。

1.多几分之几（或百分之几）

公式：已知数÷（1+分率（百分率））=这个数。

2.少几分之几（或百分之几）

公式：已知数÷（1-分率（百分率））=这个数。

（七）工程问题。

公式：工作效率×工作时间=工作总量；工作总量÷工作时间=工作效率；工作总量÷工作效率=工作时间。

二、20题带解析。

（一）求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）类型。

1.题目：五年级有学生40人，六年级有学生50人，五年级学生人数是六年级的几分之几？

-解析：根据公式比较量÷标准量=分率，五年级学生人数是比较量，六年级学生人数是标准量。所以40÷50=4/5。

2.题目：学校植树120棵，成活了100棵，成活的棵数是植树总数的百分之几？

-解析：成活的棵数是比较量，植树总数是标准量。100÷120≈83.3%。

（二）求一个数比另一个数多（或少）几分之几（或百分之几）类型。

1.题目：甲数是50，乙数是40，甲数比乙数多几分之几？

-解析：根据公式（大数-小数）÷小数=分率，甲数是大数，乙数是小数。(50-40)÷40=1/4。

2.题目：一种商品原价80元，现价60元，现价比原价少百分之几？

-解析：（原价-现价）÷原价=(80-60)÷80=25%。

（三）求一个数的几分之几（或百分之几）是多少类型。

1.题目：一本故事书有200页，小明第一天看了全书的1/5，小明第一天看了多少页？

-解析：根据公式这个数×分率=部分量，全书页数是这个数，1/5是分率。200×1/5=40页。

2.题目：某工厂有工人300人，女职工占总人数的30%，女职工有多少人？

-解析：300×30%=90人。

（四）已知一个数的几分之几（或百分之几）是多少，求这个数类型。

1.题目：一个数的2/3是60，这个数是多少？

-解析：根据公式部分量÷分率=这个数，60÷2/3=90。

2.题目：已知一个数的40%是80，求这个数。

-解析：80÷40%=200。

（五）求比一个数多（或少）几分之几（或百分之几）的数是多少类型。

1.题目：甲数是40，乙数比甲数多1/4，乙数是多少？

-解析：根据公式这个数×（1+分率）=所求数，40×(1+1/4)=40×5/4=50。

2.题目：某村去年产粮120吨，今年比去年少20%，今年产粮多少吨？

-解析：120×(1-20%)=120×0.8=96吨。

（六）已知比一个数多（或少）几分之几（或百分之几）的数是多少，求这个数类型。

1.题目：一个数比50多1/5，这个数是多少？

-解析：根据公式已知数÷（1+分率）=这个数，50÷(1+1/5)=50÷6/5=125/3。

2.题目：已知一个数比80少30%，这个数是多少？

-解析：80÷(1-30%)=80÷0.7≈114.3。

（七）工程问题类型。

1.题目：一项工程，甲单独做10天完成，乙单独做15天完成，两人合作多少天完成？

-解析：把这项工程的工作量看作单位“1”，甲的工作效率是1/10，乙的工作效率是1/15。根据公式工作总量÷（甲工作效率+乙工作效率）=工作时间，1÷(1/10+1/15)=1÷(3/30+2/30)=1÷1/6=6天。

2.题目：甲、乙两队合修一条路，甲队每天修12米，乙队每天修8米，两队合修6天完成，这条路长多少米？

-解析：甲、乙两队的工作效率和为(12+8)=20米/天，工作时间是6天，根据公式工作效率×工作时间=工作总量，20×6=120米。