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基于跨学科整合的初中数学资优生创新能力培养研究论文

摘要：本文以跨学科整合为视角，探讨初中数学资优生创新能力培养的策略与途径。通过分析我国初中数学资优生创新能力培养的现状，提出跨学科整合在培养初中数学资优生创新能力中的重要性，并从实际教学出发，探讨具体实施方法。

关键词：跨学科整合；初中数学资优生；创新能力；培养研究

一、引言

（一）1.背景

随着我国教育改革的不断深入，培养学生的创新能力已成为教育工作者关注的焦点。初中数学资优生作为我国教育体系中的重要群体，其创新能力的培养显得尤为重要。然而，在传统的数学教学中，往往过于注重知识的传授，忽视了学生创新能力的培养。因此，如何将跨学科整合的理念应

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