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2024_2025学年高中数学第一章三角函数1.1.1任意角4教学教案新人教A版必修4.doc

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《任意角》

《任意角》

科目:?高中数学

教学对象:

课时:?1

年级:

教材版本:人教A版

必修四第一章第一节

参赛教师:

单位:

一、教学内容分析

教材首先通过实际问题的展现,引发学生的认知冲突,然后通过具体例子,将初中学过的角的概念推广到任意角,在此基础上引出终边相同的角的集合的概念.这样可以使学生在已有阅历(生活阅历、数学学习阅历)的基础上,更好地生疏任意角、象限角、终边相同的角等概念.让学生体会到把角推广到任意角的必要性,引出角的概念的推广问题.本节充分结合角和平面直角坐标系的关系,建立了象限角的概念.使得任意角的争论有一个统一的载体.教学中要特别留意这

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