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单元活动学用地质简图
课程标准
素养目标
任务设定
结合实例,解释内力作用对地表形态变化的影响
1.通过读图及查阅资料,识别简洁的地层年月。(地理实践力)
2.通过野外考察等方式,生疏地质构造与构造地貌,培育学生的地理实践力。(地理实践力)
3.通过图表分析与判读,提高读图、析图力量及猎取解读信息的力量。(综合思维)
1.地层的单位准时间分别是什么?
2.如何表示地层的新老关系?
3.推断地层新老关系的三个规律是什么?
4.如何确定断层的位置和年月?
5.如何在地质剖面图上判读背斜和向斜?
6.什么是构造地貌?常见的构造地貌有哪些?
7.如何对地质构造大事发生的历史
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