13 花钟 课件【知识精讲精研】语文三年级下册统编版.pptxVIP

;同学们，今天老师要带大家走进一个特别的时钟世界——花钟。大家都知道，平时我们见到的时钟，是用数字和指针来表示时间的。那花钟是怎么表示时间的呢？现在，发挥你们的想象力，大胆猜猜看。;昆明;南京市;台北;西班牙;日内亚;什么是花钟？;阅读要求;;;;;;;争奇斗艳;会

写

字;识字方法;重难点字书写指导;shòu;xiū;zǔ;自由读课文，边读边思考：什么是花钟？;;默读第1自然段，找一找本段的关键句，并看看不同的花都是在什么时间开放的。;鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；;讲

课

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文;同学们，这段话向我们描述了各种花卉在一天中不同时间开放的美丽景象，形成了一个自然界的花钟。我们通过这段话可以感受到大自然的奇妙和有序。

;争奇斗艳：意味着各种花朵竞相展示自己的美丽，比美；

芬芳迷人：形容花朵散发出的香气非常吸引人；

欣然怒放：则是形容花朵开得非常茂盛和高兴。

;万寿菊;品读感悟;品读感悟;默读第2自然段，找一找本段的关键句，并想一想不同的植物为什么开花的时间不同。;有的植物开花的时间，与温度、湿度、

光照有着密切的联系。;举例子;通过这段话的学习，我们了解到植物开花的智慧，它们通过调整开花时间来适应环境，确保自身的生存和繁衍。这种自然界的奇妙现象让我们更加敬畏生命，也启发我们思考如何与自然和谐共存。;学习第三自然段，设计“花钟”;我看到什么花开了，就知道是几点了。;同学们，让我们思考一个问题：为什么植物学家能够用花来制作时钟呢？;通过这段话的学习，我们不仅了解了一种有趣的自然现象，也感受到了人类智慧与自然和谐结合的美。希望大家能够对大自然保持好奇和敬畏，发现生活中的更多奇妙之处。;设计“花钟”;金盏草，九点左右;这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和_____、_____、______及昆虫的活动有关，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。;花钟;牵牛花

蔷薇

睡莲

万寿菊

烟草花

月光花

昙???;;仿照课文中描写鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。;谢谢观赏！