王之涣《登鹳雀楼》课件.pptVIP

王之涣《登鹳雀楼》赏析;作者简介：王之涣;王之涣生平事迹;王之涣的诗歌风格;鹳雀楼的历史背景;鹳雀楼的地理位置;鹳雀楼的文化意义;诗歌原文：《登鹳雀楼》;白日依山尽;黄河入海流;欲穷千里目;更上一层楼;字词注释：“依”的含义;字词注释：“尽”的含义;字词注释：“入”的含义;字词注释：“穷”的含义;字词注释：“更”的含义;诗歌翻译：逐句翻译;诗歌翻译：整体意译;诗歌赏析：首联的壮阔景象;诗歌赏析：颔联的自然流动;诗歌赏析：颈联的哲理思考;诗歌赏析：尾联的积极向上;艺术特色：情景交融;艺术特色：语言精炼;艺术特色：意境深远;诗歌意境：开阔的视野;诗歌意境：昂扬的斗志;主题思想：积极进取的人生态度;主题思想：勇于攀登的精神;课后思考：如何理解“更上一层楼”？;课后练习：背诵并默写《登鹳雀楼》;诗歌与诗如其人;诗歌影响：后世评价;诗歌比较：《望庐山瀑布》的异同;写作背景：王之涣的时代;写作技巧：由景入情;情感基调：乐观豪迈;诗歌结构：层层递进;中心思想：激励人们不断进取;拓展阅读：王之涣的其他诗作;文化常识：古代楼阁文化;课堂互动：学生分享读诗感受;;作业布置：查阅王之涣的资料;诵读指导：如何正确朗读;情感朗读：体会诗人情感;诗歌鉴赏：如何欣赏古诗词;艺术鉴赏：诗歌中的绘画美;教学反思：教学中的不足之处;教学目标：达到教学目标了吗？;重点难点：如何突破重难点;教学方法：采用哪些教学方法;教学过程：回顾教学过程;学生反馈：学生的学习情况;课件优化：课件改进方向;教学建议：给老师的建议;拓展延伸：与现实生活联系;古诗新唱：尝试谱曲演唱;