人教部编版八年级上册语文精品课件 第四单元 16 散文二篇 (6).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元16散文二篇目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解A.兴．味(xīng) 牛犊．(dú) 调．谢(diāo) 无能为．力(wéi)B.葺．毛(róng) 洗涤．(tiáo) 深渊．(yuān) 永不休．止(xiū)23456789101C.卑．微(bēi) 消逝．(shì) 濒．临(bīn) 不声不响．(xiǎng)D.星辰．(chén) 繁值．(zhí) 遏．制(yè) 深不可测．(cè)答案：C23456789101点拨：A项，“兴”应读作xìng，“调”应为“凋”。B

项，“葺”应为“茸”，“涤”应读作dí。D项，“值”

应为“殖”，“遏”应读作è。2345678910123456789101A.面临 阻塞 险峻 鹤立鸡群B.面临 窒息 险峻 德高望重C.濒临 窒息 崎岖 德高望重D.濒临 阻塞 崎岖 鹤立鸡群答案：C23456789101①生命旅途中，有烂漫的风景，也有泥泞的山路。②

遭遇挫折，愚钝的人会觉得希．望．渺．茫．，怏怏不乐，甚至自

暴自弃；聪明的人会想到曙光在前，就会满怀热．情．，

迎．难．而．上．。③可见，调整好心态，你就会发现生活中到处

花团锦簇，美不胜收。23456789101点拨：B.画线句中“你”是主语，“就会发现”是谓语部

分，“生活中到处花团锦簇，美不胜收”是宾语部分。C.

句子②没有语病，无需修改。D.句子③中的标点符号使用

无误，无需修改。234567891014.［深圳期末改编］学校开展“感恩遇见”主题演讲活动，

要求以“××让我打心底里感到敬重”为开头，阐述自己

的名著阅读感受。请你从下图中任选一个人物，联系名

著，写一段演讲稿。(3分)23456789101答案：示例一：我选择A。“红小鬼”让我打心底里感到

敬重。他们尽管还是些娃娃，却跟随长征部队爬雪山、过

草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟。他们以难

以想象的坚定，走完了艰险的长征路，用不寻常的童年谱

写出一曲曲生命的壮歌。23456789101示例二：我选择B。法布尔让我打心底里感到敬重。法布

尔带着科学的探究精神、敬畏生命的态度走进昆虫世界，

在观察中认真感悟生命的每一种表现，并陶醉其中。法布

尔把全部的精力和智慧都灌注在昆虫世界。他身上的严谨

认真、尊重生命等科学精神让人敬佩。23456789101示例三：我选择C。保尔·柯察金让我打心底里感到敬重。

他对敌人顽强斗争，对革命忠诚。他在无数次激烈的斗争

中，锻炼成为钢铁般的革命战士，他用自己的生命历程向

读者深刻地诠释了何为“我命由我不由天”，令我敬佩。234567891016.第③段在文中有何作用？请简要分析。(4分)答案：这段话是插叙，(1分)补充交代了祖母的出身及婚

姻、家庭状况，细化了祖母这一人物形象，(1分)表现了祖

母心灵手巧、吃苦耐劳、坚韧顽强的特点，(1分)丰富了文

章的内容，使文章情节更加完整。(1分)234567891017.从人物描写的角度赏析下面的句子。(4分)“你看，你看，又把葵花苗给踩翻了。”她这么说

着，一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。答案：这两句话运用了语言描写和动作描写，(2分)通过祖

母的话和小心扶正葵花苗的动作，写出了祖母对于“我”

的添乱并不生气，表现了祖母对“我”的疼爱(1分)，也体

现出祖母对葵花苗的珍视。(1分)234567891018.从修辞手法的角度赏析下面的句子。(4分)置身于如海的葵花丛中，阳光羞涩地从绿叶及金

色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着

金色的喜悦。答案：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法，(2分)生动形

象地写出了葵花的茂密和勃勃生机，(1分)表现了祖母看见

葵花茁壮成长的喜悦之情。(1分)234567891019.请谈谈你对第⑨段中“仿佛觉得，我也变成了阳光下的一

棵向日葵”的理解。(3分)答案：向日葵象征着祖母对美好生活的向往、对生命意义

的追求，是支撑她在困境中前行的意志与毅力的来源。(1

分)“我”在祖母种向日葵的过程中感受到她积极的、向

上的精神。(1分)这句话运用比喻(想象)，把自己比作一棵

向日