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高中课程与学生核心素养发展的关系研究论文
摘要：本文旨在探讨高中课程与学生核心素养发展的关系，分析当前高中课程设置在培养学生核心素养方面的不足，并提出相应的改进策略。通过列举两点问题，深入剖析每个问题中的三个方面，为高中课程改革提供有益的参考。
关键词：高中课程，学生核心素养，发展关系，问题提出
一、问题的提出
（一）1.高中课程设置与核心素养内涵的衔接问题
当前高中课程设置在培养学生核心素养方面存在一定的衔接问题。首先，课程内容与核心素养内涵的对应关系不够明确。在课程设置中，部分学科过于注重知识传授，忽视了学生能力的培养。例如，在数学科目中，过于强调公式定理的记忆，而忽略了培养学生的逻辑思
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