功与功率（两课时）高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.pptx

第八章机械能及其守恒定律

8.1功

;教学目标;知识回顾;思考:在什么条件下说力对物体做功了？;探究1力做功的要素;自主探究;;小结:两种情况下力做功的求解.;l;功的公式:;功的公式可有两种理解：

一、力“F”乘以物体在力的方向上发生的位移“scosα”；

二、是在位移s方向上的力“Fcosα”乘以位移s.;;;问题：;;(1)功是量，但有正负之分，正功表示动力对物体做

功，负功表示对物体做功．

(2)一个力对物体做负功，往往说成是物体做功(取绝对值)．;1.AB两物体叠放在水平面上，A物体在力F作用下在B物体上相对滑动，

则f1对A做————功，

f2对B做————功。;例：如图，一个物体在与水平方向成α＝60°拉F=50N的作用下，水平向右移动位移为L=5m，物体与地面间的滑动摩擦力f=10N。求物体所受各力对物体做的功是多少？各个力对物体所做功的代数和？合外力对物体所做的总功是多少。;结论：

几个力对一个物体做功的代数和，等于这几个力的合力对这个物体所做的功。;求总功方法;;练习1.质量为m的物体,沿水平面滑动了L,则各力作功的情况正确的说法是();练习２.用与水平面成α角斜向上的拉力拉着质量为m的物体在水平面上运动，第一次在光滑水平面上，做匀加速直线运动，位移为x，做功w1；第二次在粗糙回平面上，做匀速直线运动，位移也为x，作功w2，则();练习3.用起重机将质量为ｍ的物体匀速地吊起一段距离，作用在物体上的各力做功情况是（）;巩固提高：;;小结;功率;1.理解功率的概念，能运用功率的定义式P=W/t进行有关的计算。

2.理解额定功率和实际功率的概念。

3.了解平均功率和瞬时功率的含义。

4.根据平均功率的定义式，推导P=Fv，并能用于分析、计算和解释有关现象。

5.能分析汽车发动机功率一定时,牵引力与速度之间的关系。

6.通过对各种机械的功率的探究和有关功率的测量，认识功率概念在生活中的应用。;首先通过比较一头牛和一台耕地机、一个人和收割机、人和抽水机的做功快慢，引出功率的概念和定义式，并通过对动力机械分析，讨论额定功率和实际功??。根据对物体做功的定义和运动学公式导出功率与速度的关系，得到平均功率和瞬时功率的计算式，最后分析机车的启动问题。

利用功率的概念可以得到它的定义式：P=W/t，继续推导可以得到瞬时功率的公式：P=Fv，通过两道习题，让学生掌握平均功率和瞬时功率的求解。利用瞬时功率P=Fv和运动学的知识来讨论机车的启动问题。;一台耕地机一天能耕地约20亩田地;抽水机抽水;一、功率;长时间运动时人的功率为数10W，优秀运动员可达1kW;一个物体在水平恒力F的作用下，以速度v匀速直线运动了一段时间t，在这段时间t内恒力F做功的功率多大?;平均功率：描述在一段时间内做功的平均快慢;讨论：;1.求平均功率;额定功率：是指机器正常工作时的最大输出功率，机器铭牌上会有标记。;1关于功率，下列说法中正确的是（）

A、功率是说明做功多少的物理量

B、功率是说明力做功快慢的物理量

C、做功时间越长，功率一定小

D、力做功越多，功率一定大;2关于功率以下说法中正确的(）

A、据P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大

B、据P=Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比

C、据P=W/t可知，只要知道时间t内机器所做的功，

就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率

D、根据P=Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的

牵引力与运动速度成反比。;3.质量为2kg的物体，受到24N的竖直向上的拉力作用，由静止开始向上运动了5s，求：(取g＝10m/s2);解：首先分析物体的受力情况，如图所示，其中F为拉力，mg为重力，物体受一个大小为4N的合力，方向向上由牛顿第二定律得物体的加速度;1某人用同一水平力F先后两次拉同一物体，第一次使此物体沿光滑水平面前进s距离，第二次使此物体沿粗糙水平也前进s距离，若先后两次拉力做的功为W1和W2，拉力做功的功率是P1和P2，则()

A.W1=W2，P1=P2B.W1=W2，P1＞P2

C.W1＞W2，P1＞P2D.W1＞W2;从空中以40m/s的初速度平抛一重为10N的物体物体在空中运动3s落地，不计空气阻力，取g=10m/s2