2023-2024学年辽宁省盘锦市二中高三考前热身生物试卷含解析.docVIP

2023-2024学年辽宁省盘锦市二中高三考前热身生物试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．水毛茛属于多年生沉水草本植物，生长在浅水中或潮湿的岸边，裸露在空气中的叶片轮廓近半圆形或扇状半圆形，沉浸在水中的叶片近丝形。下列有关说法正确的是（）

A．同一株水毛茛两种形态叶片中的核酸相同

B．同一株水毛茛两种形态叶片差异的根本原因是两者基因表达完全不相同

C．同一株水毛茛叶片形态出现差异是植株长期适应水上和水下两种不同环境的结果

D．裸露在空气中叶片和沉浸在水中叶片的形态分别由细胞核基因，细胞质基因控制

2．某动物的性染色体组成为ZW型，该种群中出现一个显性突变体，为确定该突变基因的位置，进行了一系列杂交实验，下列杂交组合及结果（如表所示）正确的是（）

亲本

子代

基因所在位置

A

纯合突变体（♀）与纯合正常个体（♂）

雄性全为突变体，雌性全为正常个体

基因只能位于Z染色体上

B

纯合突变体（♀）与纯合正常个体（♂）

突变体：正常体=1:1

基因只能位于常染色体上

C

纯合突变体（♂）与纯合正常个体（♀）

全为突变体

基因只能位于Z染色体上

D

纯合突变体（♂）与纯合正常个体（♀）

全为突变体

基因只能位于常染色体上

A．A B．B C．C D．D

3．二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示：

下列叙述正确的是

A．甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质

B．乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂

C．丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体

D．丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半

4．一对夫妇有遗传性神经性耳聋家族史（常染色体单基因遗传病），且根据家族遗传系谱推知该夫妇理论上生育后代的表现型及比例为正常：正常（携带者）：患者=1：2：1，下列有关叙述正确的是（）

A．该遗传病性状中，正常对患者为不完全显性

B．这对夫妻中，妻子为携带者的概率为2/3

C．精卵细胞可随机结合表明该病符合自由组合定律

D．该夫妻育有两个孩子，为一儿一女且表现型正常的概率为9/32

5．关于植物的向光生长，Hasegawa等人重复了温特的实验，发现用物理化学法测定燕麦胚芽鞘两侧扩散的生长素含量并没有区别。经过层析分析，发现琼脂块中至少有两种抑制物。据他们的实验，下列结论最可能错误的是（）

A．两种抑制物之间存在相互作用

B．向光一侧的抑制物活性高于背光一侧

C．背光一侧的生长素含量大于向光一侧

D．向光一侧的生长抑制物比背光一侧多

6．用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验，是在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果，其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是

A．在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌

B．未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异

C．形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感

D．不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）图甲为某植物光合速率随环境条件变化的曲线。图乙表示该植物两昼夜吸收或释放CO2的变化，S1～S5表示曲线与X轴围成的面积。请据图回答下列问题：

（1）光合作用过程中，O2和有机物(C6H12O6)中的氧分别来源于原料中的_____和_____。

（2）图甲中t2→t3，限制光合作用速率的主要外界因素是_____。

（3）图乙DE段波动的主要外界因素是_____。第二天中_____点(填字母)植株积累的有机物最多。

（4）图乙中S2明显小于S4，造成这种情况的外界因素是_____。如果S1＋S3＋S5S2＋S4，则该植物在这两昼夜内______(填能或不能)生长。

（5）将该植物放在常温下暗处理2h，质量减少2mg，再用适当光照射2h，测其质量比暗处理前增加6mg，则该植物的实际光合速率是_____mg/h。

8．（10分）阅读下列材料并回答题目。

2019新型冠状病毒，即“2019-