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德育自主体系与班级学生责任感的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨德育自主体系与班级学生责任感之间的关系，分析二者之间的内在联系，以及德育自主体系在培养学生责任感方面的重要作用。通过对德育自主体系和班级学生责任感的概念阐述，为后续研究提供理论依据。

关键词：德育自主体系，班级学生责任感，关系研究

一、概念阐述

（一）1.德育自主体系

德育自主体系是指在教育过程中，教师引导学生自主参与德育活动，以培养学生的道德情感、道德认知和道德行为为目标的教育体系。德育自主体系强调学生在德育过程中的主体地位，通过激发学生的内在动力，实现德育目标。德育自主体系具有以下特点：

（1）强调学生的主体地位：德育自主体系

一线教师，参与编写各种教辅资料

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