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2025年护士执业资格考试题库(护理教育与培训)护理专业毕业论文写作指导试题.docxVIP

2025年护士执业资格考试题库(护理教育与培训)护理专业毕业论文写作指导试题.docx

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2025年护士执业资格考试题库(护理教育与培训)护理专业毕业论文写作指导试题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、护理专业毕业论文选题指导

要求:请从以下10个选题中,选择一个你认为最适合自己进行毕业论文研究的题目,并简要说明选择该题目的原因。

1.护理专业学生临床实习效果评价研究

2.基于护理专业学生核心能力培养的毕业论文写作指导

3.护理专业毕业论文写作中常见问题及对策研究

4.护理专业毕业论文写作与发表过程中的心理调适研究

5.护理专业毕业论文写作中的文献综述方法研究

6.护理专业毕业论文写作中的实证研究方法研究

7.护理专业毕业论文写作中的伦理问题研究

8.护理专业毕业论文写作中的跨学科研究方法研究

9.护理专业毕业论文写作中的数据统计分析方法研究

10.护理专业毕业论文写作中的图表制作与展示方法研究

二、护理专业毕业论文写作规范

要求:请根据以下10个问题,判断其正误,并简要说明理由。

1.护理专业毕业论文的题目应简洁明了,一般不超过20个字。()

2.护理专业毕业论文的摘要应包括研究背景、目的、方法、结果和结论五个部分。()

3.护理专业毕业论文的引言部分应简要介绍研究背景、研究目的和意义。()

4.护理专业毕业论文的研究方法部分应详细描述研究设计、研究对象、研究工具和数据分析方法。()

5.护理专业毕业论文的结果部分应客观、真实地呈现研究结果。()

6.护理专业毕业论文的讨论部分应结合研究结果,分析问题,提出观点和建议。()

7.护理专业毕业论文的结论部分应总结研究的主要发现,并说明研究的局限性和未来研究方向。()

8.护理专业毕业论文的参考文献应按照规范格式进行著录。()

9.护理专业毕业论文的图表应清晰、美观,并符合规范要求。()

10.护理专业毕业论文的附录部分可包括研究工具、原始数据等。()

四、护理专业毕业论文写作中常见格式错误及纠正

要求:请根据以下10个常见格式错误,判断其是否正确,并给出正确的格式要求。

1.论文摘要中使用了第一人称“我”或“我们”。()

2.论文目录中页码标注错误,导致目录与正文不符。()

3.正文中的标题层级使用不规范,如三级标题使用了“一、”和“(一)”同时出现。()

4.正文中的图表标题未使用“图”或“表”字样,直接使用数字编号。()

5.参考文献中英文文献的作者姓名未按照姓在前、名在后的格式著录。()

6.正文中的缩写词首次出现时未给出全称。()

7.正文中的数据表格未使用三线表格式,而是使用单线表。()

8.论文中引用他人观点时,未注明出处或出处标注不规范。()

9.论文中使用了过多的专业术语,未对关键术语进行解释。()

10.论文末尾的致谢部分未注明致谢对象及原因。()

五、护理专业毕业论文写作中文献综述方法

要求:请根据以下10个文献综述方法,选择最合适的方法,并简要说明理由。

1.按照时间顺序综述:适用于研究历史变迁或发展过程的论文。()

2.按照主题分类综述:适用于研究多个主题或领域的论文。()

3.按照研究方法综述:适用于研究不同研究方法的论文。()

4.按照研究地区综述:适用于研究特定地区或国家的论文。()

5.按照研究机构综述:适用于研究特定研究机构的论文。()

6.按照研究内容综述:适用于研究特定内容的论文。()

7.按照研究结论综述:适用于研究不同结论的论文。()

8.按照研究方法与结论结合综述:适用于研究方法与结论相互关联的论文。()

9.按照研究热点综述:适用于研究当前研究热点的论文。()

10.按照研究趋势综述:适用于研究未来研究趋势的论文。()

六、护理专业毕业论文写作中实证研究方法

要求:请根据以下10个实证研究方法,选择最适合自己论文的研究方法,并简要说明选择该方法的理由。

1.调查法:适用于收集大量数据,分析特定现象的论文。()

2.实验法:适用于验证假设,研究因果关系或效应的论文。()

3.案例分析法:适用于深入研究特定案例,揭示其内在规律和问题的论文。()

4.比较研究法:适用于比较不同对象、现象或方法的论文。()

5.跨文化研究法:适用于研究不同文化背景下的现象或问题的论文。()

6.定性研究法:适用于探究深层次原因、意义和价值的论文。()

7.定量研究法:适用于收集数据,进行统计分析的论文。()

8.混合研究法:适用于结合定量和定性研究方法的论文。()

9.历史研究法:适用于研究历史事件、现象或问题的论文。()

10.跨学科研究法:适用于研究涉及多个学科领域的论文。()

本次试卷答案如下:

一、护理专业毕

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