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家长参与幼儿园教育的动机与效果论文

摘要：本文旨在探讨家长参与幼儿园教育的动机与效果，分析家长参与教育活动的内在驱动力及其对幼儿教育质量的影响。通过文献综述和实证研究，本文提出家长参与幼儿园教育的两大动机及其产生的积极效果，为促进家园共育提供理论依据和实践指导。

关键词：家长参与；幼儿园教育；动机；效果；家园共育

一、引言

（一）家长参与幼儿园教育的动机

1.提高幼儿教育质量

家长作为幼儿教育的参与者，其动机之一是提高幼儿教育质量。家长希望通过自身的参与，了解幼儿园的教学内容、教学方法以及幼儿在园的表现，从而为幼儿提供更有针对性的教育。家长参与幼儿园教育，有助于形成家园共育的良好氛围，促进幼

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