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2025年菁优高考物理解密之力学实验

一．选择题（共10小题）

1．（2024•天心区校级模拟）长郡中学物理学习小组欲用单摆测量当地的重力加速度。如图（a）所示，

把轻质细线一端固定在天花板上，另一端连接一小钢球，自然悬垂时，测量球心到地面高度，然后让钢

h

tt

球做小幅度摆动，测量次全振动所用时间。改变钢球高度，测量多组与的值。在坐标纸上描

n50h

点连线作图，画出t2h图如图（b）所示。取3.14。则()

A．根据图像可求得当地重力加速度约为9.78m/s2

B．根据图像可求得当地重力加速度约为9.80m/s2

C．根据图像可求得天花板到地面的高度为4.0m

D．根据图像可求得天花板到地面的高度为3.5m

2．（2024•西城区校级模拟）用如图所示的实验装置探究“质量一定时，物体加速度与所受合外力的关

系”，小车的质量为M，托盘和砝码的总质量为m，平衡摩擦力后进行实验()

A．要保证m远小于M

B．小车所受的合外力等于2mg

C．释放小车后立即接通打点计时器

D．在托盘中增加砝码，重复实验

1

3．（2024•长春一模）2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课中神舟十六号三位宇航员景海鹏、朱杨

柱、桂海潮通过精彩的实验面向全国青少年进行太空科普授课。其中一个情境为动量守恒演示实验：质

量为500g的大钢球A静止悬浮在空中，宇航员用手推出质量为100g的小钢球B，使它以一定的初速度

水平向左撞向大钢球A，撞后小钢球B水平向右运动，大钢球A水平向左运动，如图所示。已知后面的

背景板上小方格的边长为10cm，为了验证两球组成的系统在碰撞中动量守恒，除了以上给出的实验数据

外，还需要测量的物理量是()

A．两个钢球的直径

B．两个钢球的碰撞时间

C．手对小钢球B推力的冲量

D．两钢球碰撞前后各自运动的距离和对应时间

4．（2024•甲卷）如图，一轻绳跨过光滑定滑轮，绳的一端系物块P，P置于水平桌面上，与桌面间存在

摩擦；绳的另一端悬挂一轻盘（质量可忽略），盘中放置砝码。改变盘中砝码总质量m，并测量P的加速

度大小，得到图像。重力加速度大小为g。在下列图像中，可能正确的是()

aamam

A．B．

2

C．D．

5．（2024•盐都区校级三模）某同学利用如图所示的装置做《验证动量守恒定律的实验》，已知两球的质

量分别为m、m（且mm)，关于实验下列说法正确的()（填选项前的字母）

1212

A．如果M是m2的落点，则该同学实验过程中必有错误

B．斜槽轨道必须很光滑

C．实验需要验证的是

mOPmOMmON

121

D．实验需要秒表、天平、圆规等器材

6．（2024•甘肃）小杰想在离地表一定高度的天宫实验室内，通过测量以下物理量得到天宫实验室轨道处

的重力加速度，可行的是()

A．用弹簧秤测出已知质量的砝码所受的重力

B．测量单摆摆线长度、摆球半径以及摆动周期

C．从高处释放一个重物，测量其下落高度和时间

D．测量天宫实验室绕