- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
多重耐药菌医院感染预防控制培训题测试题库含答案
选择题
1.以下哪种细菌不属于常见多重耐药菌?()
A.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)
B.肺炎链球菌
C.耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌(CRE)
D.多重耐药铜绿假单胞菌(MDRPA)
答案:B
解析:肺炎链球菌一般不属于常见的多重耐药菌。耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)、耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌(CRE)、多重耐药铜绿假单胞菌(MDRPA)都是临床上常见的多重耐药菌。
2.多重耐药菌感染患者采取的隔离措施是()
A.标准预防+空气隔离
B.标准预防+飞沫隔离
C.标准预防+接触隔离
D.标准预防+严密隔离
答案:C
解析:对于多重耐药菌感染患者,主要是通过接触传播,所以采取标准预防加上接触隔离的措施。空气隔离适用于经空气传播的疾病,如肺结核等;飞沫隔离适用于经飞沫传播的疾病,如流感等;严密隔离适用于烈性传染病。
3.医疗机构应当对多重耐药菌感染患者和定植患者实施隔离措施,首选()
A.单间隔离
B.床边隔离
C.集中隔离
D.无需隔离
答案:A
解析:医疗机构对多重耐药菌感染患者和定植患者实施隔离措施时,首选单间隔离,这样能最大程度减少交叉感染的机会。床边隔离是在没有单间的情况下可采取的措施;集中隔离一般不用于多重耐药菌患者;不隔离会增加感染传播的风险。
4.接触多重耐药菌感染患者或定植患者的伤口、溃烂面、黏膜、血液、体液、引流液、分泌物、排泄物时,应戴()
A.无菌手套
B.清洁手套
C.乳胶手套
D.以上都可以
答案:A
解析:在接触多重耐药菌感染患者或定植患者的伤口、溃烂面、黏膜、血液、体液、引流液、分泌物、排泄物等可能存在感染源的部位时,应戴无菌手套,以防止交叉感染。清洁手套和乳胶手套一般用于一般的清洁操作,不能满足这种有感染风险操作的要求。
5.多重耐药菌患者采取接触隔离时,隔离标识颜色为()
A.蓝色
B.黄色
C.粉色
D.红色
答案:A
解析:多重耐药菌患者采取接触隔离时,隔离标识颜色为蓝色。黄色是空气隔离标识;粉色是飞沫隔离标识;红色是血液体液隔离标识。
填空题
1.多重耐药菌是指对通常敏感的常用的______类或______类以上抗菌药物同时呈现耐药的细菌。
答案:3;3
解析:多重耐药菌的定义就是对通常敏感的常用的3类或3类以上抗菌药物同时呈现耐药的细菌。
2.医疗机构应当加强对医务人员的培训,提高医务人员对多重耐药菌医院感染预防与控制认识,强化______意识,落实______措施。
答案:医院感染防控;消毒隔离
解析:通过加强培训,提高医务人员对多重耐药菌医院感染预防与控制的认识,强化医院感染防控意识,落实消毒隔离措施才能有效预防和控制多重耐药菌的传播。
3.对确定或高度疑似多重耐药菌感染患者或定植患者,应当在标准预防的基础上,实施______措施,预防多重耐药菌传播。
答案:接触隔离
解析:根据多重耐药菌的传播特点,在标准预防基础上实施接触隔离措施,可有效预防其传播。
4.医疗机构应当对多重耐药菌感染患者和定植患者的诊疗环境,应当使用______进行清洁和消毒,每天至少______次。
答案:含氯消毒剂;2
解析:含氯消毒剂具有良好的杀菌作用,能有效杀灭多重耐药菌。对多重耐药菌感染患者和定植患者的诊疗环境,每天至少使用含氯消毒剂清洁和消毒2次。
5.临床科室发现多重耐药菌感染患者或定植患者后,应在______小时内填报告卡上报医院感染管理科。
答案:24
解析:为了及时采取防控措施,临床科室发现多重耐药菌感染患者或定植患者后,应在24小时内填报告卡上报医院感染管理科。
判断题
1.多重耐药菌患者产生的生活垃圾可按普通医疗废物处理。()
答案:错误
解析:多重耐药菌患者产生的生活垃圾应按感染性医疗废物处理,因为这些垃圾可能携带多重耐药菌,具有传播感染的风险,不能按普通医疗废物处理。
2.医务人员在直接接触多重耐药菌感染患者或定植患者前后、接触患者使用的物品或周围环境后、离开患者床旁或病房后,无需进行手卫生。()
答案:错误
解析:医务人员在直接接触多重耐药菌感染患者或定植患者前后、接触患者使用的物品或周围环境后、离开患者床旁或病房后,都需要进行手卫生,以防止多重耐药菌的传播。
3.只要是多重耐药菌感染患者,就不需要进行微生物监测。()
答案:错误
解析:对于多重耐药菌感染患者,需要定期进行微生物监测,以了解感染控制情况和耐药菌的变化,为治疗和防控措施的调整提供依据。
4.对多重耐药菌感染患者或定植患者尽量选择单间隔离,如条件不允许,可以将同类多重耐药菌感染患者或定植患者安置在同一房间。()
答案:正确
解析:如果没有足够的单间,将同类多重耐药
您可能关注的文档
- 医院消防安全知识试题及答案培训资料.docx
- 义务教育科学课程测试考核卷答案.docx
- 预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播培训班试题(2025).docx
- 执业医师中医执业医师中西医结合专业模拟题试题无答案.docx
- 职业暴露的预防及处理培训考试试题及答案.docx
- 职业病危害及预防培训考试题.docx
- 中考语文复习—课外文言文阅读(答案).docx
- 中小学生国防教育知识竞赛试题及答案.docx
- 中小学生卫生与健康知识竞赛题及答案.docx
- 中学教师资格证考试《综合素质》试题模拟试题含答案.docx
- 2025四下语文五三全优卷.pdf
- 小学科学天文教学设计探索宇宙奥秘激发好奇心教学研究课题报告.docx
- 小学阶段通过天文科普讲座培养学生科学思维能力的路径分析教学研究课题报告.docx
- 高中物理实验教学方法创新与学生学习效果探究教学研究课题报告.docx
- 小学纸雕活动对儿童自我表达能力的促进作用教学研究课题报告[001].docx
- 一年级语文连词成句练习题(附答案).docx
- 2025年木工职业技能考试题库(含答案).pdf
- 初中语文古诗文朗诵与多媒体音乐伴奏的整合教学教学研究课题报告.docx
- 生物技能培养新模式初中海藻标本制作实践活动教学研究课题报告.docx
- 2025备考农业区位因素的变化.docx
文档评论(0)