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《形形色色的人》小学生五年级作文9篇

《形形色色的人》小学生五年级作文有哪些？在生活、工作和学习中,大家都可

避免地会接触到作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达

一个主题意义的文体。下面是小编为大家整理的《形形色色的人》小学生五年级作

文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！

《形形色色的人》小学生五年级作文【篇1】

每天我的耳边响起快点!快点!的声音，无非是老妈叫的。从阳光划破天空到牛蛙音

乐大赛传出的歌声，除我在学校外，老妈的快点几乎一直没有停过。

每当晚上我做又多又无聊的作业后，本打算休息一下，打开了我的

SketchUp(SketchUp是一个三维建模的软件，是我很喜欢的程序)。可我才刚调整

了一下视图，快点刷牙!老妈耐烦地叫道。我也耐烦地走进洗手间，拿起杯

子，装起水;快点挤牙膏!老妈又在那儿唠叨。我情愿地挤好牙膏，把牙刷放在嘴

里胡乱地搅几下便取出来;刚刷完牙，快点上床!老妈喊着。我只好赶紧上楼、上

床;刚一上床，老妈又叫道快点关灯!

炸鸡真好吃，炸鸡真好吃!我一边抱着老妈的手，一边在被窝里喃喃自语。快点起

来!还想着吃什么炸鸡!紧接着被老妈拉了起来。快点穿衣服!我又糊里糊涂地穿上

了衣服;快点刷牙!快点穿袜子!快点……

这就是我的快点妈妈。快点写完作文啦!再写完哎哟，老妈又到叫快点了，我还

是先结尾吧!

《形形色色的人》小学生五年级作文【篇2】

我的爷爷，高高的个子，脸上有少的皱纹。我的爷爷年轻的时候是一名木匠，他

可以做出很多有趣、精美的木制品。

一天，农田里的水坝倒了，水流极速流进田里。眼看田里的庄稼就要被水淹没，大

家都很焦急。就在这时，我的爷爷挺身而出，“我是木匠，我可以修好水坝。”爷

爷斩钉截铁地说。爷爷说，完下午就开始动工了。下午他来到一片小树林中，这时

的小树林像以往一样平静。爷爷举起斧头，砍倒一棵又高又大又粗的树，接着把

这棵树横着段成四段，随后便拿着这些木板回家了。

到了家，爷爷把之前段好的四块木板拼成了像窗框那样的空的四边形，然后再把另

外一块木板切了一下，随后把这几个四边形改成了一个类似桌面的四边形。最后爷

爷把木板插进了那个空心四边形中，又上下滑动了几下，很顺，锁很好锁。爷爷的

脸上露出欣慰的笑容。爷爷在家实验成功了，下面就要在实地实验了。我感觉爷爷

肯定能成功。

到了田里，只见旁边的水沟中水流湍急，是太好施工。爷爷带我来到了上游，先

用泥土把水隔开，然后，用和好的水泥将做好的木板镶在河中央。在等待水泥干的

这几天，我很期待爷爷的劳动成果。爷爷一直在口中惊慌地自信地说：“我的

堤坝一定没问题。”过了几天，水泥干了，爷爷接着带我去上游把隔水的水泥铲

走，然后打开水坝。“哇，爷爷您真的修好了水坝，为民除了害!”我赞叹道。

人“丑”心丑，这就是我外表“丑”而乐于助人的爷爷。

《形形色色的人》小学生五年级作文【篇3】

我们家对面住着一位黄阿姨，她30多岁，戴着一副度数很高的近视眼镜。她和善、

热情，待人极好。

那是三年前的一个冬日，爸爸妈妈都在家。我打开水龙头想洗苹果吃，发现停水

了，于是我放下苹果就出门了，在外面晃了好久才回家。刚到楼下，我就看见黄阿

姨急匆匆地朝我走来。我解地问：“阿姨，有什么事吗?”“你是是走的时候

没关水龙头?我好像听见你家有哗哗的流水声。”黄阿姨一脸焦急地说道，“你快

回家看看吧!”

呀，一定是走的时候的忘了关水笼头!这得白白浪费多少水?啊，会把家给淹了

吧?我意识到事情的严重性，我急忙奔回家中，打开家门后，眼前的情景让我惊呆

了，只见厨房的地上到处是水，放在地上的物品也浮了起来。

看到此情此景，黄阿姨二话说回到自己家拿来盆子，卷起衣袖，挽起裤腿，一盆

一盆地舀着水向厕所倒去。看见黄阿姨这么卖力地干，我也学着她做起来。水真是

冰冷刺骨，但我的心里是暖烘烘的。

久，水舀得差多了，黄阿姨又用拖把将地拖了一遍，家里恢复如初。我这时才

发现，黄阿姨手脚都冻得通红。“芳婷，冷冷啊?要去我家喝碗姜糖水?”黄阿

姨却这样说道，我感动得说出话来。黄阿姨自己身体也冷得发抖，先考虑的却是

我，有这样的邻居，我心里感到很温暖。

虽然这件事已经过去了三年，但每当我遇见需要帮助的人的时候，我总会想起黄阿

姨，总会尽力地伸出援手去帮助他人。

《形形色色的人》小学生五年级作文【篇4】

她，乌黑发亮的头发，圆圆的小脸蛋，两条又弯又细又长的眉毛，很像两片柳叶，

一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，樱桃般的小嘴乍一看非常讨人喜欢。

在学校里，跟我关系最好的就是我的同桌啦!我们两个就是欢喜冤