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从知识到能力：高中语文课程的深度融合与进阶发展

一、引言

1.1研究背景与意义

高中语文课程作为基础教育的核心组成部分，在整个教育体系中占据着举足轻重的地位。它不仅是学生学习其他学科的重要基础，更是培养学生综合素养、促进其全面发展的关键学科。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程，工具性与人文性的统一是其基本特点。这一定位深刻揭示了高中语文课程在学生成长过程中的多元价值和重要作用。

从知识层面来看，高中语文课程涵盖了丰富的内容，包括古代文学、现代文学、外国文学、语言文字知识、文学理论知识等。这些知识是人类智