第4讲 100以内的加法和减法（一）（教师版）（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）苏教版.docxVIP

苏教版数学一年级下册

第四单元100以内的加法和减法（一）

知识点01：加法

两位数整十数：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十数，再把所得的结果和一位数相加。

两位数加一位数(不进位)：把两位数分成整十数和一位加法数，先用一位数加一位数，再把所得的结果和整十数相加。

两位数加两位数(不进位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起个位上的数相加的得数写在个位的下面，十位上的数相加的得数写在十位的下面。

知识点02：减法

两位数减整十数：先把两位数分成整十数和一位数，从整十数里减去整十数，再把所得的结果和一位数相加。

两位数减一位数(不退位)：把两位数分成整十数和一位数，先用位数减去一位数，再把所得的结果和整十数相加。

两位数减两位数(不退位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起个位上的数相减的得数写在个位的下面，十位上的数相减的得数写在十位的下面。

知识点03：解决问题

求被减数的实际问题：被减数=差十减数。

求减数的实际问题：减=被减数一差。

求一个数比另一个数多多少的计算方法：较大数一较小数=相差数。

求一个数比另一个数少多少的计算方法：较大数一较小数=相差数。

考点01：整十数加、减整十数

【典例分析01】开心果园里种了60棵苹果树和30棵桃树。再种多少棵桃树，苹果树和桃树就一样多了？

【分析】要求桃树再种多少棵就和苹果树同样多，用苹果树的棵数减去桃树的棵数即可得解。

【解答】解：60﹣30＝30（棵）

答：再种30棵桃树，苹果树和桃树就一样多了。

【点评】考查了整数减法的意义的灵活运用。

【变式训练01】

吃了多少个？

【分析】用买桔子的数量减去还剩的数量，即可求出吃了多少个。

【解答】解：30﹣20＝10（个）

答：吃了10个。

【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，用减法进行计算。

【变式训练02】看图写算式。

【分析】左边有20个，右边有40个，求一共有多少个，用（20+40）进行计算。

【解答】解：20+40＝60

答：一共有60个。

【点评】本题是一道图文题，主要考查了100以内加法的实际应用，求一共有多少个，用加法进行计算。

【变式训练03】它们一共拔了多少个萝卜？

【分析】用小灰兔拔的萝卜数量加小白兔拔的萝卜数量即可得解。

【解答】解：

答：它们一共拔了70个萝卜。

【点评】此题主要考查加法的意义。

考点02：两位数加、减一位数

【典例分析02】书法社团有12名女生，男生比女生多5人。男生有多少人？书法社团一共有多少人？

【分析】用女生的人数加上5，计算出男生的人数，再用女生人数加上男生人数，可以计算出书法社团一共有多少人。

【解答】解：12+5＝17（人）

12+17＝29（人）

答：男生有17人；书法社团一共有29人。

【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和计算方法，要熟练掌握。

【变式训练01】原来车上有多少名乘客？

【分析】用车上现有的乘客加上下车的乘客，可以计算出原来车上有多少名乘客。

【解答】解：15+3＝18（名）

答：原来车上有18名乘客。

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

【变式训练02】一共有15只小鸡。

【分析】用总数减去左面的只数，即可求出右面的只数。

【解答】解：15﹣3＝12（只）

答：右面有12只。

【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

【变式训练03】原来树上有17只小鸟，飞走了6只，现在树上还有多少只小鸟？

【分析】用原来树上的小鸟减去飞走的小鸟，即可求得。

【解答】解：17﹣6＝11（只）

答：现在树上还有11只小鸟。

【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

考点03：100以内不进位加、减法

【典例分析03】

原来有多少本书？

【分析】用还剩的本数加上借走的本数，即可求出原来有多少本书。

【解答】解：30+24＝54（本）

答：原来有54本书。

【点评】本题考查100以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

【变式训练01】共有多少瓶饮料？

【分析】用左面箱子里的瓶数加上右面箱子里的瓶数，即可求出一共有多少瓶饮料。

【解答】解：23+34＝57（瓶）

答：共有57瓶饮料。

【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

【变式训练02】兔妈妈比兔弟弟多拔了多少个萝卜？

【分析】用“兔妈妈拔的萝卜数量﹣兔弟弟拔的萝卜数量＝多拔的数量”来列式解答。

【解答】解：19﹣5＝14（个）

答：兔妈妈比兔弟弟多拔了14个萝卜。

【点评】此题主要考查的是20以内不退位减法的应用。

【变式训练03】

【分析】用冬冬浇的盆数减去12盆，即可计算