次北固山下课文介绍.pptx

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2025-03-27 发布于北京
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次北固山下;一、诵读课文，并用“/”划分诗句的节奏。;二、用自己的话来说说每句诗歌的含义;游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。;海日/生/残夜，江春/入/旧年。;;三、除了写自己的思乡之情，作者还写了什么内容?;四、文章首联写了怎样的景物？给你什么感受？;五、文章首颔联写了怎样的景物？给你什么感受？;六、诗歌颈联“风正一帆悬”改为“风顺一帆悬”可以吗？;七、诗歌中颈联运用了什么样的修辞手法？有什么作用？;总结：;次北固山下