基于清迈德拉学校的泰国中小学汉语名量词教学设计探索与实践.docx

基于清迈德拉学校的泰国中小学汉语名量词教学设计探索与实践

一、引言

1.1研究背景

1.1.1中泰文化交流与汉语教学的发展

中泰两国作为友好邻邦，在政治、经济、文化等多领域保持着长期且紧密的合作关系。自1975年两国正式建交以来，双边关系不断深化，在“一带一路”倡议的积极推动下，中泰在贸易、投资、旅游等方面的合作更是呈现出蓬勃发展的态势。泰国是中国在东盟的重要贸易伙伴，双方贸易额持续增长，投资合作日益多元化，旅游交流也愈发频繁，每年都有大量中国游客前往泰国旅游，同时泰国游客来华人数也不断增加。

在文化交流方面，中泰两国有着深厚的历史渊源和相似的文化背景，这为两国的文化交流奠定了坚实