2.2.2 脊椎动物（两栖动物和爬行动物）课件 人教版2024生物七年级上册.pptxVIP

第二单元多种多样的生物第二章动物的类群第二节脊椎动物二、两栖动物和爬行动物

知识回顾1.我国淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”（_______________________）和_____、______都是我国优良的淡水鱼类。2.鱼类适于水中生活的特点有：(1)体形：身体呈______，有利于减少水中阻力；(2)体表：体表被覆____，鳞片表面有____，可保护身体和减少水中阻力；(3)运动：通过_____和_____部的摆动和____的协调用游泳；(4)呼吸：用___呼吸。3.鱼的主要特征是：__________；_________________；用____呼吸；通过___________________和____的协调作用游泳。4.我国渔业生产实行以______为主的方针。《渔业法》还规定：“禁止使用______网目尺寸的网具进行捕捞。青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼鲤鱼鲫鱼流线型鳞片黏液尾部躯干鳍鳃生活在水中体表常有鳞片覆盖鳃尾部和躯干部的摆动鳍养殖小于

情境导入大气污染青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地活动。然而青蛙和乌龟分别属于两栖动物和爬行动物，这是为什么呢？青蛙属于两栖动物，是因为青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在离水不远的陆地，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤裸露，可辅助呼吸。龟用肺呼吸，皮肤上覆盖有角质的甲，可以防止体内水分的蒸发；龟的生殖和发育摆脱了对水的依赖，属于爬行动物。

自主学习目标1.青蛙既适应陆地生活又能水中生活的特点有哪些？2.两栖动物的主要特征是什么？3.两栖动物与人类生活的关系是怎样的？4.蜥蜴适应陆地生活的特点有哪些？5.爬行动物的主要特征是什么？6.爬行动物与人类生活的关系是怎样的？

新课释疑大气污染一、两栖动物1.概述蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水中生活。蝌蚪发育成蛙，尾和鳃都消失了，生出了四肢和肺，可以在陆地上生活。青蛙属于两栖动物。

一、两栖动物新课释疑观察·思考蛙的形态观察青蛙（或牛蛙）的形态特征，完成下面的讨论。①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？青蛙的身体表面一般呈绿色。在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。

一、两栖动物新课释疑观察·思考蛙的形态②青蛙的体表布满黏液，这对它的生存有什么好处？青蛙的体表布满黏液，皮肤内密布毛细血管，有利于利用皮肤辅助呼吸。当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？青蛙体表有黏液，握在手中有黏滑的感觉。

一、两栖动物新课释疑观察·思考蛙的形态③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想：这与前后肢的功能有什么关系？青蛙的前肢较短，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。前肢短小，支撑身体。后肢发达，趾间有蹼，能跳跃也能划水。

一、两栖动物新课释疑蛙的形态前肢短小，支撑身体。后肢发达，趾间有蹼，能跳跃也能划水。眼大而圆，有眼睑，眼球能下陷，帮助吞咽，视动不视静。鼻孔呼吸时气体进出的通道。鼓膜可感知声波。

一、两栖动物新课释疑青蛙的肺结构简单，不发达。青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可以进行气体交换，以辅助呼吸。

新课释疑蝗虫节肢动物青蛙适于水陆地两栖生活的特点①后肢趾间有蹼，适于游泳。②皮肤裸露且能分泌黏液，可减少游泳时的阻力，也可以辅助呼吸。③头部呈三角形，可减少游泳时的阻力。适于水中生活的特点适于陆地生活的特点①头部感觉器官发达，眼睛高高凸起，便于感知和观察外界变化。②能用肺呼吸。③后肢发达，适于跳跃。

新课释疑一、两栖动物2.常见的两栖动物蟾蜍俗称癞蛤蟆，眼睛后方有一对大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥。大鲵又称娃娃鱼，现存最大的两栖动物，终身有尾，是国家二级保护动物。蟾蜍大鲵

新课释疑蝾螈终身有尾，生活在清冷的静水池沼里，有时也爬到陆地上来。3.常见的两栖动物箭毒蛙体形较小，一般长1-6厘米，拥有鲜艳的警戒色，是世界上毒性最大动物之一。蝾螈箭毒蛙

新课释疑一、两栖动物4.两栖动物的主要特征幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

新课释疑二、爬行动物与两栖动物相比，爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物。它们的身体结构和生活方式与两栖动物的差别很大。它们大多在陆地上自由生活、繁殖，部分生活在水中。

新课释疑二、爬行动物1.代表动物——蜥蜴头颈四肢尾躯干头后有颈