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;他是谁?;第14课明朝的统治;一、明朝的建立:;;;朱元璋
(明太祖);阅读P67-68页,了解明太祖做了哪些事,来一次“微信聊古今”!;元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。在地方上,你知道我是怎样防止地方的权力过大的吗?;皇帝;丞相胡惟庸,开国老臣,权势显赫,遇事专断。我杀了他,前后共杀了3万余人。在中央,你知道我是怎样防止再次出现这样的大臣吗?;思考:朱元璋立下这条“祖训”的目的何在?;皇帝;朱元璋
(明太祖);我要对官民进行监视,连大臣宋濂家中宴席吃什么,我都知道,牛吧!你知道我创设了什么机构实现的呢?后来,明朝还有哪一同类机构?可以看出,我对地方和中央管制的改革的突出特点是什么?;朱元璋
(明太祖);皇帝;为了选拔顺从我旨意的官员,我和我的子孙逐渐改变了科举考试的做法。你知道科举考试的变化有哪些吗?为什么后人觉得“禁锢了思想”呢?;明代著名学者顾炎武:“八
股文之害等于焚书,而败坏
人材有甚于咸阳之郊”;朱元璋
(明太祖);农业:新农作物的引进。;明代青花瓷;明代青花扁壶;材料一:
徽商经营行业以盐、典当、茶木为最著,其次为米、谷、棉布、丝绸、纸、墨、瓷器等。
徽商的活动范围遍及城乡,东抵淮南,西达滇、黔、关、陇,北至幽燕、辽东、南到闽、粤。徽商的足迹还远至日本、暹罗、东南亚各国以及葡萄牙等地。
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