老王公开课课件.pptx

学习目标学习目标：1.把握课文内容，理解老王的“苦”和“善”。（重点）2.体会作者的善良。（重点）3.理解作者的愧怍之情。（难点）3.关爱生活中的不幸者，学会善待他人。

检查预习：荒僻取缔降格pìdì肿胀镶嵌门框滞笨侮辱愧怍kuìzuòzhǒngzhàngjiàngxiāngqiànzhìwǔrǔkuàng伛偻yǔlǚ骷髅kūlóu眼翳yì蹬绷bēnɡdēnɡ捎shāo

杨绛简介

1932年毕业于苏州东吴大学。1935—1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》，长篇小说《洗澡》《我们仨》,散文《干校六记》，随笔集《将饮茶》，译作《堂?吉诃德》《吉尔·布拉斯》等。

文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……写作背景

◆从画像上看，你觉得这是一个什么样的人？＂画＂说老王：

老王个人基本情况调查表?姓名职业家庭成员外貌特征家庭住址老王蹬三轮车的单干户有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的一个荒僻的小胡同，一个破破落落的大院，几间塌败的小屋认识老王：速读课文1-4段，填写下面表格。（三分钟）

速读课文5---22自然段，思考：作者记叙了与老王交往中的哪几件事？这几件事体现老王怎样的品质？（3分钟）评说老王

老王送冰的往事——热心送钱先生看病——离世前，送鸡蛋、香油——老实厚道善良仁义知恩图报

小结：作者在多年后回忆起来认为老王是一个不幸的人，老王的不幸绝不仅仅是因为他多病、残疾、贫穷和孤苦更在于他的被抛弃、被欺辱、被践踏，剖开不幸的表面抵达不幸的内核，更懂得了老王“善”的可贵。

阅读1-7自然段，思考：作者一家是如何对待老王的呢？找一找并概括出来。（5分钟）1、照顾老王的生意，坐他车；2、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症；3、老王送钱先生上医院不收钱，也付给他应得的报酬；4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活；5、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。善良极富同情心善待老王

精读文本那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。心地善良老实厚道的老王就这么去了，作者的感受如何？怀念老王

精读文本一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，与老王相比，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。作者为什么会感到“愧怍”？

精读文本你从文中学到了什么？要做一个善良的人，自己活的也快乐；要做一个有爱心，关心别人、尊重别人、帮助别人，并知恩图报。

关注老王在我们的身边或者是我们所看不见的地方也有着许许多多像老王一样遭遇的人，我们不应该忽视他们的存在。说一说我们身边都有哪些这样平凡又伟大的人物。

课堂总结我们要怀着一颗悲悯的心，用爱心去唤醒爱心，用善良去体察善良，让我们做一个老王那样的善良人，做一个像杨先生那样的善良人。用爱去点亮心灯，让爱之花遍地盛开。让我们的世界充满爱。

课后练习你身边有类似老王那样生活艰辛而心地善良的人吗？你能用文字描述一下他（她）吗？（300字）