一年级下册道德与法治12.学做家务活第1课时素养教案.docVIP

一年级道德与法治下册（统编版）

12.学做家务活第一课时素养教案

◆学习清单

任务内容

任务预期

学前

回忆自己会做哪些家务活，以及做家务活时的感受。

在回忆的过程中，增强主动做家务的意识。

学中

1.玩“摘苹果”游戏。

2.分组体验劳动。

3.交流做家务的好处。

4.制订家务劳动计划表。

通过游戏、体验、交流等形式让学生了解做家务的好处，初步养成主动做家务的习惯。

学后

对照计划表，完成相应的家务活。

感受分担家务也是对家人的关爱，会做的家务经常做，不会做的家务学着做。

◆教学目标

1.分享我会做的家务活，体会做家务过程中的快乐与成长。

2.感受做家务的乐趣与好处，初步养成主动帮家人分担家务的好习惯。

◆重点难点

重点

体会做家务给自己的成长和家庭生活带来的积极意义。

难点

懂得做家务是爱家人的表现，也是对家庭负责任的表现。

教学设计

教学准备

教师准备

1.准备与本课相关的劳动工具。

2.PPT课件。

学生准备

回顾自己做过的家务活。

情境导入

师；同学们，人类能从猿猴进化而来，你知道是什么发挥着重要作用吗？

生各抒己见。

师：人类在劳动中学会了开发和使用工具，后来大脑和体型都发生了变化，可以说，没有劳动就没有今天的我们。

过渡：作为一年级的小朋友，我们可以从什么劳动开始呢？对了，我们可以从学做家务活开始。（板书：学做家务活）

精彩课堂

活动一：家务活我会做

一“摘苹果”游戏

出示教材第45页“苹果树”，树上每个“苹果”都代表一种家务。

师：同学们，我们一起来玩一个“摘苹果”的游戏，看看你能摘到几个苹果。

预设1：我会扔垃圾、收拾书桌、擦桌子，我可以摘三个苹果。

预设2：我只会扔垃圾，我只能摘一个苹果。

预设3：这五项家务我都会做，这些苹果我都可以摘。

师：老师从同学们的表情中发现了，做的家务活越多越开心，越有成就感。

师提问：除了“苹果树”上的家务活，你还会做哪些家务活？

生自由发言：洗袜子、晒衣服、洗菜、切水果、叠被子、收玩具……

生将自己会做的家务活写在“小手掌”便签上，贴在黑板上（不重复）。

二、分组体验劳动

师：这一双双小手会做这么多家务，同学们可真能干！想要现场展示一下吗？瞧，老师准备了抹布、扫帚、簸箕、水盆、拖把、桌布这些物品，请同学们以小组为单位上台来领取劳动工具，看看哪位同学干得既漂亮又快速。

（学生分组领取劳动工具，现场展示自己擅长的家务活。）

师：同学们，我们来评一评大家做的家务活怎么样。

预设1：章同学从前往后扫地，非常有条理，每个角落都扫得干干净净。

预设2：胡同学擦桌子很细致，他把毛巾拧得干干的，一点一点地擦除桌子上的污渍。

预设3：李同学把桌布叠得整整齐齐，非常好看。

师：同学们认真劳动的样子特别可爱。看来，我们班有不少同学已经经常在家为父母分担家务了。

[设计意图]“摘苹果”游戏符合一年级学生的年龄和认知，让学生在游戏中直接获得劳动的成就感，感受到劳动是光荣的。课堂上让学生展示做家务活，既充分调动了学生做家务活的热情，又促进了同学之间互相学习做家务。

活动二：做家务真不错

一、交流做家务的好处

师：同学们，你们怎么看待做家务这件事？我们一起来交流交流。

预设：在家我负责倒垃圾，这样就可以让家人多休息一会了。

师：你可真懂事，家务活总得有人做，我们多干一点，家人就可以多休息一会。做家务是爱护家人、有责任心的表现。（板书：关爱家人）还有谁想谈谈自己的想法？

预设：我觉得做家务活很有趣。还记得我第一次洗碗时，把衣服都弄湿了，但是我很开心，因为洗碗可以制造很多泡泡，还能把油腻腻的碗筷洗得干干净净，我觉得很有成就感。

（板书：收获快乐）

师：做家务本身就是一件有趣的事。

预设1：做家务，可以让家里变得更整洁、更舒服。（板书：美化环境）

预设2：干家务活可以锻炼身体，像扫地、拖地这类家务可以锻炼手臂和腰部的力量。

（板书：锻炼身体）

师：做家务既可以美化环境，又可以锻炼身体，真是一举两得。还有谁想分享？

生自由发言。

师：说了这么多，我们的学习小助手萌萌也想发表自己的看法，请听她和妈妈的一段对话。

对话内容：

萌萌：妈妈，我会扫地，可是沙发底下的垃圾我扫不出来，怎么办？

妈妈：宝贝，你动脑筋想想看，怎么扫可以扫出来？

萌萌尝试了很多次，最后蹲下身体，将扫把头横着伸到沙发底下，把垃圾扫出来了。

萌萌：妈妈，我扫出来啦！可是小柜子里面扫把没法塞进去，怎么办呢？

妈妈：宝贝，轻的物品可以先移开，等扫完再放回原位。

萌萌：谢谢妈妈，原来扫地还有这么多诀窍呢，今天我可长本领啦！

师：同学们，看完以上对话内容，你有什么想说的？

预设1：做家务活可以开动我们的大脑，增长本领。在擦桌子时，我发现先用湿抹布擦一遍，再用干抹布擦一遍，效果更好。

预设2：干家务让我也长本领了，剥鸡蛋时，我发现把滚烫的鸡蛋放到