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大专计算机学生职业生涯规划书20XX字

客观认识自我，准确定位;充分认识自身条件和相关环

境，并结合大学生人才培养目标及专业发展要求，作为设定

职业生涯目标和策略的基础.包括对自己的能力结构，职业

兴趣，职业价值观，行为风格.

篇一

人生如舟，生涯如水，水上行舟，不进则退!

有人说人生是过河卒子，只进不退，我认为人生如走炮，

充分借助外界环境的条件，实现自我增值的目的.只有自我

增值后才能发挥自己最好的实力，实现自己的目标!

在机遇与挑战并存的当今时代，我究竟该扮演一个怎样

的角色我的未来该如何规划我应该如何抓住机遇还有，

我应该如何利用挑战进一步自我增值，使自己处于一个优势

的地位

耕耘和收获不一定成正比，但不耕耘肯定是没收获的!

有人认为耕耘苦，那是因为耕耘需要用艰辛的汗水去灌

溉.有人说理想的重量太沉，那是因为理想装着昔日

有目标的行走，可以避免走弯路，这样就达到了更有

效的节省时间，盲目的行走，甚至快跑，可能造成的是南辕

北辙!

假如把人生比作一场激烈的球赛，目标是球门，你的龙

在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说

门方向在哪，自己首先要清楚方向，才能经过努力带球过场，

最后射球的得分.而人生规划，就是让我们自己认清自己的

位子然后更好地去射球得分.

我本身是个文学爱好者，而且从小立志要做个也能写点

文章的记者，我一直朝着这个方向靠近，但现实和理想总有

差别，所以我只有在课余时间自我增值，然而有人却告诉我

这是一个欲望充斥的时代，充足的物质让我们安逸，流行

的泛

滥，语言的苍白晦暗，让曾经的豪放和婉约成为已逝去

的背景，黯然回首，钢筋水泥的从障，市井巷陌的车水马龙，

使暗香疏影早已成为沧海桑田，还有谁肯闲情雅致去把栏杆

拍遍，欲说还休何况我拿的是理工学位!

很多师兄师姐告诉我，他们上大学的时候认为上了大学

就万事大吉，然后白白浪费了自己四年的青春的光阴，却

在临近毕业时发现自己不清楚自己职业发展方向，茫然不知

所措.

站在通向未来的十字路口上，一边是通明的，但那里没

有理想的召唤;一边使自己渴望已久的，但路上烟雾满路.

为了这个问题我烦恼过，期待智者可以出来给我指路，

但是现在我明白了，理想的路由自己的足迹铺就，它就在我

的脚下延伸，我的景色需要我自己去寻找.

我不能而且也不可以这样浑浑噩噩的过完我四年的大

在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说

学生活，然后再面对就业带来的压力而接受一份自己并不满

意的工作，我的前程应该有我做主!

人的手中有三条线，其中有一条就是事业线，它和生命

线感情线一样在我们的手中，是由我们自己掌握的，所以，

我的前程我做主.

经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下.

有了目标才会有动力，有了明确的目标才可以更好的用力

.是的，是这样的，而且必须要这样!

自我分析

客观认识自我，准确定位;充分认识自身条件和相关环

境，并结合大学生人才培养目标及专业发展要求，作为设定

职业生涯目标和策略的基础.包括对自己的能力结构，职业

兴趣，职业价值观，行为风格，个人特质综合素质以及就业

机会，职业选择，家庭和社会等外在环境的认识，评价.

一，内部盘点

(一)个人基本情况(详见个人简历部分)

(二)自我剖析

自己是最了解的自己的人，有些时候只有自己才知道自

己心里真正想要的是什么，但是最不容易弄清的也是知己

.

所以要自己先对自己进行进行解剖，分析自己的长处以

及缺陷，在听取一下老师家长朋友同学的意见，结合自己的

在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说

实际，制定最有利的职业规划方案.

现在，我就简单的从自己的个人特征，兴趣爱好，人际

关系，身体状况，价值倾向以及坚持终身学习等方面进行解

剖.

自我解剖图

人际关系图(一)

人际关系图(二)

人际关系图(三)

自我解剖图

二，外部盘点