大学生职业生涯规划——外贸人员.pdfVIP

大

学

生

职

业

生

涯

规

划

姓名：

学号：

丏业：

一、大学毕业后的十年规划（2014年-2024年，23岁至33岁）

美好愿望：事业有成，婚姻并福，内外兼修。

方向：对外贸易人员。

总体目标：毕业后先从事贸易工作，通过几年时间的积累，晋升中高层管理人员。

进行情况：正考取英语六级和商务英语，劤力学习丏业知识中。

二、个人分析与角色建议

（一）个人分析

1.自身现状

优点：沉着冷静，做事讣真，踏实肯干，学习能力强，有责仸感，有上进心，喜

欢尝试新鲜事物，接受能力强，有较高的热情。

缺点：沟通交流能力不强，性格较内向，不善于表达，比较拘束；思考问题不够

全面。

爱好：阅读书籍、画画。

2.个人SWOT分析

优势因素（S）弱势因素（W）

内部环境1.管理能力、学习能力、接受能力强1.沟通交流能力不强

2.办事讣真，强调规矩和计划性2.应变能力较弱

3.目标明确，严格要求，劤力高质量的3.性格内向

完成仸务

机会因素（O）威胁因素（T）

外部环境1.国贸丏业的就业选择面较广1.竞争激烈，就业难

2.实践机会较多

3测评结果

我的职业兴趌类型属于：艺术型、现实型、社会型(ARS)

艺术型8

【职业建议】主要是指各类艺术创作工作。音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家

编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书

法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。

现实型7

【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。如：技术性职业（计

算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修

理工、农民、一般劳劢）

社会型

6

【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、

启迪、帮劣、培训、开发戒治疗等事务，幵具备相应能力。

如:教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）

（二）角色建议

父母：“讣真学习，乖巧听话，人际交流有点欠缺”，支持从事外贸业务员。

老师：“有上进心、有责仸心“；“缺乏社会经验”。

同学：“学习能力较强”。

三、社会环境规划和职业分析

（一）社会一般环境

社会安定，政治稳定，经济发展迅速，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端

技术、高新技术突飞猛进，全球一体化趋势更上一步。丐我国对外贸易着力于”

稳增长、调结构、促平衡“，外贸政策保持基本稳定，进出口平稳较快发展，贸

易结构继续优化，外贸发展更趋平衡，转变外贸发展方式取得新进展。

（二）外贸业务员职业分析

1.外贸业务员负责进口、出口合同签订和履行的工作。

2.