第8课保护我们的环境（说课稿）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）[001].docxVIP

第8课保护我们的环境（说课稿）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）[001].docx

第8课保护我们的环境（说课稿）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第8课保护我们的环境

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.环境意识：培养学生对环境保护的认识，提高学生对自然环境的关注和责任感。

2.科学探究：通过观察、实验等活动，引导学生运用科学方法探究环境问题，培养科学思维和探究能力。

3.价值观与态度：培养学生树立生态文明观念，形成节约资源、保护环境的良好习惯，增强社会责任感。

4.合作交流：在小组活动中，培养学生合作交流的能力，学会与他人共同解决环境问题。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：六年级学生已具备一定的科学知识和环保意识，了解一些基本的生态概念和环境保护知识，如垃圾分类、节约用水用电等。但他们对环境问题的深层原因和解决方案的认识可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对自然环境和社会问题有较高的关注兴趣，他们具备较强的观察能力和动手操作能力。在学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实践活动来学习，而另一部分学生可能更喜欢通过阅读和讨论来理解知识。