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统编版二下大单元教学第三单元教学计划
单元人文主题:传统文化
单元语文要素:“利用韵语、形旁与字义的联系、
借助图片识字,初步感受汉字的魅力”
任务情境:“在传统文化中快乐识字”
一、单元内容总述
1.本单元主题:
本单元围绕“传统文化”这一主题,编排了《神
州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》
四篇课文,以及《口语交际“长大以后做什么”》和
《语文园地三》。单元内的各项学习材料,在同一主
题下,分别从歌谣、节日、汉字、美食等不同角度具
化了“传统文化”的内涵,旨在引导学生联系生活,切实感受传统
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