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深耕乡土资源,赋能高中思想政治教学:理论、实践与创新融合
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
高中思想政治课作为高中教育体系中的重要组成部分,承载着培育学生正确世界观、人生观和价值观的重任。它是落实立德树人根本任务的关键课程,对于引导学生坚定理想信念、增强政治认同、培养法治意识、提高公共参与素养等方面具有不可替代的作用。在全球化深入发展和社会快速变革的时代背景下,多元文化和价值观念相互碰撞,给高中生的思想带来了诸多冲击。这使得高中思想政治课的重要性愈发凸显,其教学质量直接关系到学生能否在复杂的社会环境中形成正确的思想观念和价值取向。
然而,传统的高中思想政治课教学在一定程
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