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生活叙事融入初中思想品德课：理论、实践与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

初中思想品德课作为对中学生进行系统公民思想品德教育的重要课程，在帮助学生明确政治方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，培养良好道德品质等方面发挥着不可替代的导向作用。在当今社会，科技飞速发展，全球化进程不断加速，多元文化相互碰撞，中学生面临着前所未有的机遇与挑战，他们的思想观念、价值取向和行为方式受到多方面的影响。在此背景下，初中思想品德教育的重要性愈发凸显，它不仅要传授知识，更要培养学生的道德判断能力、社会责任感和公民意识，以帮助他们更好地适应社会发展。

然而，传统的初中思想品德课教学方