虚实相生：增强现实技术赋能小学STEAM课程教学模式新探索.docx

虚实相生：增强现实技术赋能小学STEAM课程教学模式新探索

一、绪论

1.1研究背景

1.1.1教育技术发展趋势

随着信息技术的飞速发展，其对教育领域的影响愈发深远，正在推动教育产生深刻变革。从早期多媒体技术在教学中的应用，到如今互联网技术支撑下的在线教育蓬勃发展，信息技术不断为教育注入新的活力。

增强现实（AugmentedReality，简称AR）技术作为信息技术发展的前沿成果，近年来备受瞩目。它通过计算机技术将虚拟的信息叠加到真实世界，使得用户能够在真实环境中与虚拟对象进行互动，为用户带来全新的体验。自20世纪90年代增强现实技术概念被提出以来，其在硬件设备和软件算法方面