学校基本情况及环境建设.pdf

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一、学校基本情况及环境建设

偃师市圣陶学校于2015年9月份挂牌成立，至今已初具规模。学校占地

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9875m,建筑面积8044m，绿化面积1200余m。在校生103人，教职工15人，

共有五个年级六个教学班。学校布局合理，环境优美，办学条件充分，内部设

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施齐全。为了适应社会的发展，教育的需求，现已征地8000m筹建操场，又

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新建学生澡堂180m，新的教学楼、宿舍楼已纳入扩建计划；不远的将来我校

将成为一所集小学、初中为一体的九年制学校。目前，我校教职工团结奋进，

积极向上、为人师表、爱岗敬业，为圣陶学校的长远发展奠定了良好基础。

二、办学思路

我校本着让学生学有所成，全面发展的目标确立了我校的办学思路。

思路（一）让学生养成良好的习惯（即养成教育）

养成教育首先从学校抓起，让学生从身边的小事着手；例如：生活上引导

学生在校自觉洗手、洗脸、洗脚、梳头、叠被子；学习上引导学生上课端正坐

姿，认真听讲，认真完成作业，书写规范字；行为上要求学生讲文明话，做文

明事，见人有礼貌，衣服常干净。其次，养成教育渗透到家庭中去，要求学生

在周末做一些力所能及的事，养成自己的事自己做的好习惯。例如：打扫卫生、

洗刷碗筷、铺床叠被等；同时，也可做一次孝敬长辈的感恩活动。例如：给长

辈洗脚、端饭、捶背等；最后，通过家庭调查表及时掌握学生信息，大力表扬

表现好的学生，使中华民族的传统美德发扬光大。

思路（二）让学生每天进步一点点。

我校的做法是：学校开展了“五星评选”活动，健全了评价机制，让学生

争做

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“五星同学”，争上星光大道。通过互相竞争，学生的目标明确，精神倍

增，个个同学都点亮了自己的闪光点，都有了明显的进步。五星即：进步之星、

礼仪之星、体育之星、书法之星和学习之星。

思路（三）让学生全面发展。为了全面发展学生，活跃学生的在校生活，

学校全面开设课程。除了语文、数学、英语文化课外，还聘请了专业教师，开

设了书法、美术、音乐、体育等课程，并且开展了相应的各种活动，学生全员

参与，丰富校园生活，陶冶学生情操，激发学生情感，提高教育效果，给学生

的快乐学习，健康发展提供了充分的保障。

三、教师队伍。

目前，我校有一支团结向上、责任心强、品德优秀的教师队伍，他们都

是原公办学校的一线教师，不但专业知识雄厚，思想素质高尚，而且业务能力

强，教学经验丰富。一年来，教师管理有方，教法得当，对学生是全程跟踪，

分层辅导，逐人管理，教学成绩稳步上升。通过期中教学质量检测成绩显著，

（共15科次，其中三科名列缑氏全镇第一名，三科进入前五名，七科跨入前

十名）全体师生精神无比振奋。我们可以自豪地说：“这里的教师是学校及家

长信得过而放心的教师”。我们的承诺是：“一切为了学生，为了学生一切，为

了一切学生”

四、学校管理模式

（一）制度化管理学校各项制度健全，各项工作井然有序，有条可循

规范了学生行为，促进了团结和谐、校园稳定及学校的发展，给师生的工作和

学习创建了安全而舒适的环境。

（二）母性化管理我校是一所全封闭的私立学校，学生在校时间远

于在父母身边的时间，在某些情况下，学生很渴望得到母爱。所以，母性化的

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关心自己的孩子一样去关心学生，像教育自己的子女一样去教育学生，让学生

接近自己，相信自己，喜欢自己，久而久之就喜欢这所学校。现在，学校氛围

融洽，师生关系和谐，到处都呈现出蒸蒸日上的新局面。

（三）家校联手管理家校联手管理是共建和谐，促进学校发展的一个

重要途径。它可以使家长及时地了解学生在校的学习、纪律、卫生和食宿的各

方面情况，并及时的给学校提出宝贵建议，学校将根据建议及时调整管理方法、

教学思路，使每个学生在我校有所进步，有所提高，让家长满意放心。家校联

手，我校采取的方法是：利用校讯通、电话、告家长书、开家长会、教师家访