直线与椭圆的弦长公式课件课件.ppt

关于直线与椭圆的弦长公式课件第1页，共18页，星期日，2025年，2月5日种类:相交(两个交点)相离(没有交点)相切(一个交点)直线与椭圆的位置关系第2页，共18页，星期日，2025年，2月5日直线与椭圆的位置关系的判定mx2+nx+p=0（m≠0）方程组无解相离无交点方程组有一解相切一个交点相交方程组有两解两个交点代数方法由方程组：=n2-4mp0=00消去y通法第3页，共18页，星期日，2025年，2月5日1：直线y=x+1与椭圆恒有公共点,求m的取值范围。练习第4页，共18页，星期日，2025年，2月5日练习2.K为何值时,直线y=kx+2和曲线2x2+3y2=6有两个公共点?有一个公共点?没有公共点?练习3.无论k为何值,直线y=kx+2和曲线交点情况满足()A.没有公共点B.一个公共点C.两个公共点D.有公共点D第5页，共18页，星期日，2025年，2月5日通过本节课的教学，要求掌握直线和椭圆相交的弦长公式，以及能够用点差法解决弦中点问题。教学目标第6页，共18页，星期日，2025年，2月5日lmm第7页，共18页，星期日，2025年，2月5日oxy第8页，共18页，星期日，2025年，2月5日oxy思考：最大的距离是多少？第9页，共18页，星期日，2025年，2月5日弦长公式：知识点1：弦长问题若直线与椭圆的交点为则|AB|叫做弦长。第10页，共18页，星期日，2025年，2月5日例1：已知斜率为1的直线L过椭圆的右焦点，交椭圆于A，B两点，求弦AB之长．方法与过程：(1)联立方程组；(2)消去其中一个未知数，得到二元一次方程；(3)韦达定理；(4)弦长公式.第11页，共18页，星期日，2025年，2月5日第12页，共18页，星期日，2025年，2月5日练习第13页，共18页，星期日，2025年，2月5日例：已知椭圆过点P(2，1)引一弦，使弦在这点被平分，求此弦所在直线的方程.解法一：韦达定理→中点坐标→斜率知识点2：弦中点问题第14页，共18页，星期日，2025年，2月5日*例1*