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授课件白桦林低语课时.pdf

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1.感受语言的优美,理解部分饱含感情的词句。(难点)

2.背诵自己喜欢的段落,增加语言积累。

通过上一节课的学习,我们已经初

步理解了课文内容,为了更深入地理解课

理解课文。

问题:作者为什么渴望再一次

到大兴安岭的森林中去?

一读:读,,二二思思::,作者直接

文以“白桦””了了

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