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论小学美术中对学生审美能力的培养与塑造
摘要：学生在接受美术教育的过程中，如果形成良好的审美素质，便可以接受专业的美术教育。尤其对于小学生而言，小学阶段是接触和学习各种知识能力的关键时期，一旦失去最初的培育机会，在未来的接受过程中将会增大阻力。所以，进行审美能力培养的研究是势在必行的教学趋势，把握好这一关键因素，便可以更好地进行小学美术课堂教育。
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）22-0147-02
一、什么是审美能力的培养和塑造
小学生的审美能力是由其自身的生活和艺术素质以及审美情趣的不断培养而形成的。他们可以从多方面
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