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生物建模在高中生物教学中提高学生实验设计与创新能力实践论文

摘要：本文主要探讨生物建模在高中生物教学中的应用，旨在提高学生的实验设计与创新能力。通过分析生物建模在高中生物教学中的重要性，以及生物建模对学生实验设计与创新能力的影响，为高中生物教学提供一种新的教学策略。

关键词：生物建模；高中生物教学；实验设计；创新能力

一、引言

（一）生物建模在高中生物教学中的重要性

1.生物建模有助于提高学生对生物学概念的理解

生物建模是一种将生物学现象抽象为数学模型的方法，有助于学生对生物学概念的理解。在高中生物教学中，教师引导学生运用生物建模的方法，将复杂的生物学现象转化为直观的数学模型，有助于学生从宏

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