- 1、本文档共11页,其中可免费阅读4页,需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
德育自主体系在班级教育中的实施效果与反思论文
摘要:本文旨在探讨德育自主体系在班级教育中的实施效果及其反思。通过分析德育自主体系在班级教育中的具体应用,本文提出了实施过程中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决策略,以期提高班级教育的实效性。
关键词:德育自主体系,班级教育,实施效果,反思
一、问题的提出
(一)1.德育自主体系在班级教育中的实施效果不明显
德育自主体系是一种以学生为主体,注重培养学生的自主性、自律性和创新精神的教育模式。在班级教育中,德育自主体系的实施效果并不明显,主要表现在以下三个方面:
(1)学生自主性不足。在德育自主体系下,学生应该充分发挥主观能动性,积极参与班级管
文档评论(0)