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基于核心素养的初中语文群文阅读教学与发散思维培养论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中语文群文阅读教学与发散思维的培养。通过分析群文阅读教学的特点，提出相应的教学策略，以期为提高初中语文教学效果提供借鉴。

关键词：核心素养；初中语文；群文阅读；发散思维

一、引言

（一）1.核心素养与初中语文教学的关系

核心素养是学生在学习过程中形成的综合能力，包括知识、能力、情感态度等方面。在初中语文教学中，核心素养的培养具有重要意义。首先，核心素养有助于提高学生的语文素养，使他们在阅读、写作、口语等方面得到全面发展。其次，核心素养的培养有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。最后，核心素养的培养

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