一年级思想品德上册 认识我们的身体说课稿 山东人民版.docxVIP

一年级思想品德上册认识我们的身体说课稿山东人民版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《一年级思想品德上册》中的“认识我们的身体”。这一章节内容主要包括了解身体的基本构造、保护身体的重要性以及如何正确对待身体。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生在入学前已经对自身身体有一定的认识，如知道自己的名字、性别等。本节课将在此基础上，引导学生深入了解身体各部位的功能，培养他们爱护身体、关注健康的意识。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的健康意识、自我保护能力和生命尊严感。通过认识身体，学生能够形成对自身健康的关注，学会基本的自我保护方法，同时培养尊重生命、珍惜身体的态度。此外，课程还将促进学生的社会责任感，让他们意识到每个人的身体都是宝贵的，需要共同维护。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-确定身体各部位的功能：通过图片或实物展示，让学生识别身体的主要部位，并理解它们的基本功能，如头部控制视觉、耳朵感知声音、手臂进行操作等。

-认识身体的重要性：强调身体是生活和学习的基础，通过具体事例让学生认识到保护身体的重要性。

2.教学难点：

-身体各部位名称的记忆：一年级学生可能对一些身体部位的名称记忆困难，如“肩”、“肘”、“膝”等，需要通过反复练习和游戏化的教学活动帮助